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《這里盛金蘋(píng)果》23集2003年播出，電視豪山要反映教改革。以海特級(jí)教馮恩洪為形，以上浦東建平學(xué)為背景述了當(dāng)代秀教育工者增進(jìn)師溝通、大改革教育度故事。情梗概：改萌芽時(shí)，上海滬新區(qū)的東中學(xué)新來(lái)一位蒲校。蒲校長(zhǎng)非常艱難情況下，施了教改新措施，學(xué)生得以揮所長(zhǎng)，自己所愛(ài)每一位學(xué)都有民主發(fā)言權(quán)。一個(gè)大的點(diǎn)就是，生可以成學(xué)生委員，可以作代表向?qū)W提出意見(jiàn)建議。“提高學(xué)生素質(zhì)，首要提高教的素質(zhì)”群納賢才學(xué)校在蒲長(zhǎng)的帶動(dòng)，招收一能才到學(xué)，不能適教改的教將要被淘。。。。。那里可盛產(chǎn)著金果呢？就我們的學(xué)。學(xué)校之以能產(chǎn)出蘋(píng)果，就因?yàn)槲覀?學(xué)校能夠足夠大的間讓我們生發(fā)揮個(gè)。而不是天都是關(guān)著我們學(xué)哪一課考多少分，到多少名。我們?cè)?量一位學(xué)的優(yōu)劣并能只看考成績(jī)的，得全觀來(lái)。“我們校生產(chǎn)出的產(chǎn)品，何衡量它好壞，是社會(huì)的需的決定的我們?cè)诮?學(xué)生的時(shí)有想過(guò)社的需要嗎我們的教能為學(xué)生未來(lái)，負(fù)這個(gè)責(zé)任？”是的我們面對(duì)是不同性的學(xué)生，不能讓性各異的學(xué)在我們教的教育下變成人人個(gè)樣，如一個(gè)模具的產(chǎn)品。那時(shí)候，們可以敢，我們的育是失敗。我們的師如何為學(xué)生，如注重教育生的過(guò)程思考問(wèn)題？如果不注重學(xué)生得怎樣呢而注重學(xué)的學(xué)習(xí)的程受到多的教育，許，我們教育將會(huì)出一個(gè)個(gè)我們手中來(lái)的金蘋(píng)···?· 是金燦燦的蘋(píng)?···?