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1月3日，陜西省教育廳印發(fā)《陜省普通高中學(xué)業(yè)平考試實(shí)施辦法2022年修訂）》（以下簡稱《施辦法》）的通，從2022年秋季入學(xué)的高中一級(jí)學(xué)生開始實(shí)施與現(xiàn)行的學(xué)業(yè)水考試相比，新學(xué)有哪些變化？新布的《實(shí)施辦法里，哪些與新高密切相關(guān)的內(nèi)容得關(guān)注？記者就采訪了陜西省教院、西安市教科、省內(nèi)部分高中責(zé)人以及高考志填報(bào)專家，幫助學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)學(xué)考，更充分地對(duì)新高考。1.新修訂的《實(shí)施辦》有哪些變化？者從陜西省教科了解到，相比現(xiàn)的學(xué)業(yè)水平考試新修訂的《實(shí)施法》主要有以下化。一是考試類有變化。原來的業(yè)水平考試只有種類型?！秾?shí)施法》規(guī)定，學(xué)業(yè)平考試分為合格考試和選擇性考兩種類型，合格考試成績是普通中學(xué)生畢業(yè)的重依據(jù)，選擇性考成績是普通高等校招生錄取的依之一。二是考試目有變化。原來學(xué)業(yè)水平考試設(shè)思想政治、歷史地理、物理、化、生物學(xué)和通用術(shù)等7個(gè)科目，所有普通高中學(xué)生要參加?！秾?shí)施法》規(guī)定，合格考試設(shè)置了國家普通高中課程方》中所有科目共14門，所有普通高中學(xué)生都要參加選擇性考試設(shè)置思想政治、歷史地理、物理、化、生物學(xué)6門科目，考生在歷史和理科目中首選1門科目、在其余4門科目中再選2門科目參加選擇性考。三是考試安排變化。原來的學(xué)水平考試時(shí)間為3月份，普通高中年級(jí)學(xué)生不能報(bào)?！秾?shí)施辦法》定，考試時(shí)間為5月份，且普通高一年級(jí)學(xué)生可報(bào)4門科目，其中在信息技術(shù)、通用術(shù)中最多選1門，在化學(xué)、生物學(xué)歷史、地理中最選3門；體育與健康和音樂、美女戚3門科目的考試安在高三實(shí)施。四成績呈現(xiàn)有變化原來的學(xué)業(yè)水平試成績采用等級(jí)合格兩種呈現(xiàn)方，考生成績按既比例分為ABCD四個(gè)等級(jí)，C以上為合格、D為不合格?！秾?shí)施辦法規(guī)定，合格性考所有科目成績也采用等級(jí)和合格種呈現(xiàn)方式，考成績按既定比例為ABCDE五個(gè)等級(jí)，D以上為合格、E為不合格;選擇性考試科目物理、歷史的成以原始成績呈現(xiàn)思想政治、地理化學(xué)、生物學(xué)的績以等級(jí)轉(zhuǎn)換分現(xiàn)。西安建筑科大學(xué)附屬中學(xué)副長胡道平分析，實(shí)施辦法》對(duì)考方式與時(shí)長做了確規(guī)定，并且細(xì)了成績呈現(xiàn)與使。其中，明確了格性考試科目成合格與否的比例合格性考試等級(jí)分的比例：A等15%，B等30%，C等30%，D和E等共25%，E等不超過3%?！秾?shí)施辦法》中考試安排賦予了生自主選擇權(quán)，生可在高一和高在規(guī)定范圍內(nèi)自選擇合格性考試目。胡道平表示提前做好學(xué)業(yè)規(guī)對(duì)于合理安排報(bào)科目至關(guān)重要。學(xué)生需要盡早抉好未來的選擇性試科目，不選的目可以提前完成格性考試，為后的學(xué)習(xí)節(jié)省下時(shí)和精力。比如，果選擇‘政史地組合，就可以盡考完化學(xué)和生物的合格性考試。西安高新唐南中校長丁劍平認(rèn)為新學(xué)考的變化還現(xiàn)在考試的內(nèi)容。《實(shí)施辦法》確，合格性考試圍為各科目必修程內(nèi)容?！斑@就求學(xué)生必須保證該學(xué)年修完可以擇的考試科目的修內(nèi)容，學(xué)校在學(xué)上必須做出妥安排。學(xué)校將幫學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)，把選擇的權(quán)利給學(xué)生?！倍?校長表示，新學(xué)設(shè)置了14門合格性考試科目體現(xiàn)對(duì)學(xué)生五育并舉全面修習(xí)、全面展的重視?！霸?試的層面以外，為教育者我們都道，對(duì)于學(xué)生來，良好的身體素和綜合能力對(duì)他未來長遠(yuǎn)的發(fā)展別重要。學(xué)校對(duì)生的體育鍛煉一有長期要求，每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行體測試，測試結(jié)果行備案和跟蹤；育與健康科目的格性考試只能在三第二學(xué)期才可參加。”2.新學(xué)考與新高考密切關(guān)哪些內(nèi)容需要點(diǎn)關(guān)注？西安電科技大學(xué)附屬中校長周接夏告訴者，學(xué)業(yè)水平考與高校招生錄取切相關(guān)?！笆紫?選擇性考試科目選擇凸顯了學(xué)生自主選擇性，促學(xué)生發(fā)展學(xué)科興與個(gè)性特長，有于高校科學(xué)選拔合其辦學(xué)特色和養(yǎng)要求的學(xué)生。次是學(xué)業(yè)水平考成績的使用。其，合格性考試成是高職院校分類試招生錄取的依，選擇性考試成是普通高校招生取的重要依據(jù)。從事二十余年高志愿填報(bào)工作的梅老師表示，新考下的學(xué)業(yè)水平試從宏觀上來講考試制度和人才拔機(jī)制轉(zhuǎn)變，從觀上來講學(xué)考的果直接關(guān)乎高中業(yè)、高考報(bào)名、考選科和高考錄?！啊秾?shí)施辦法里明確了學(xué)業(yè)水考試合格性考試目（含實(shí)驗(yàn)操作試）成績，作為通高中學(xué)生畢業(yè)必要條件和主要據(jù)；也是普通高同等學(xué)力認(rèn)定的要依據(jù)。因此學(xué)成績與高中畢業(yè)接掛鉤，而畢業(yè)或者同等學(xué)力又高考報(bào)名的條件因此學(xué)考的各科績對(duì)高考報(bào)考和取的影響就不言喻?！标兾魇〗?廳公布的《陜西高考綜合改革政解讀50問》中指出，合格性考試績將納入學(xué)生綜素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。中學(xué)校通過高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)理系統(tǒng)，為每一學(xué)生建立個(gè)人成電子檔案。學(xué)業(yè)平考試成績、學(xué)和體質(zhì)健康測試績等，由所在學(xué)、教育行政部門相關(guān)單位統(tǒng)一導(dǎo)。學(xué)生綜合素質(zhì)價(jià)檔案的作用一有助于高中學(xué)校育和培養(yǎng)學(xué)生、進(jìn)和引導(dǎo)學(xué)生全發(fā)展，二是作為校招生錄取的重參考。各在陜招的普通高校按照育部規(guī)定，制定合素質(zhì)檔案材料具體使用辦法，評(píng)價(jià)結(jié)果作為招錄取的重要參考3.為適應(yīng)新變化學(xué)校應(yīng)做好哪些備？新修訂的《施辦法》中明確普通高中學(xué)業(yè)水考試成績是評(píng)價(jià)中學(xué)校課程管理教學(xué)質(zhì)量的重要據(jù)。西安市教育學(xué)研究院副院長玲表示，本次修一方面是為了更地配合新高考綜改革，另一方面體現(xiàn)了對(duì)高中育質(zhì)量提升的要求“在這種質(zhì)量意的提升中，我們調(diào)是綜合的質(zhì)量體現(xiàn)和學(xué)科素養(yǎng)非單純的考試成，更重要的是聚如何通過學(xué)科的習(xí)培養(yǎng)出全面發(fā)的人?！辟Z玲認(rèn)，本次修訂將引普通高中育人方的轉(zhuǎn)變，對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)都提出了更高的求。“教師應(yīng)更注重互動(dòng)性、探性、體驗(yàn)性以及作的教學(xué)方式，堂教育應(yīng)更加注與生活生產(chǎn)的結(jié)、更加注重所學(xué)識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用，能夠體現(xiàn)出大單教學(xué)的整體意識(shí)學(xué)生也應(yīng)該積極行探索思考，提自主學(xué)習(xí)的能力只有真正轉(zhuǎn)變‘’與‘學(xué)’的方，以教促學(xué)，以定教，我們才能正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)量的提升。此外還應(yīng)通過全過程質(zhì)量監(jiān)控，最終到育人的成效。2021年12月，陜西省教育廳布了《陜西省普高中新課程新教實(shí)施意見》《陜省普通高中推進(jìn)課走班管理的指意見》兩個(gè)重要件，文件中早已學(xué)校開齊開足國規(guī)定的各類課程加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指以及推進(jìn)選課走管理做出具體明的規(guī)定。西安電科技大學(xué)附屬中校長周接夏表示高中教學(xué)要一改去“考什么，教么，學(xué)什么”的統(tǒng)教學(xué)方法，要應(yīng)學(xué)生“學(xué)其所、考其所長、報(bào)所志”的轉(zhuǎn)變，面推進(jìn)適應(yīng)學(xué)生性化差異化發(fā)展教學(xué)和管理改革對(duì)此，他提出了下四點(diǎn)建議。一嚴(yán)格落實(shí)高中課方案，加強(qiáng)課程系建設(shè)，合理安教學(xué)進(jìn)度，開齊足綜合實(shí)踐活動(dòng)技術(shù)、藝術(shù)、體與健康等課程，學(xué)生提供規(guī)范豐的課程。二是調(diào)教學(xué)組織方式，足學(xué)生選課選科需要，學(xué)生科學(xué)序選課，學(xué)校合編班排課，把走教學(xué)落到實(shí)處。是提高校長和教的教學(xué)管理能力加強(qiáng)校長和教師培訓(xùn)、研修，改人才培養(yǎng)模式，據(jù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)需要和不同的選選課情況，組織施相應(yīng)的教學(xué)管，真正做到因材教。四是加強(qiáng)辦條件保障，在設(shè)設(shè)備、師資配備方面要積極創(chuàng)造件，滿足選課走教學(xué)需要。西安筑科技大學(xué)附屬學(xué)副校長胡道平示，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)生發(fā)展指導(dǎo)和對(duì)生選科選課指導(dǎo)據(jù)了解，學(xué)校建了學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)心，指導(dǎo)學(xué)生增對(duì)自我和人生發(fā)的認(rèn)知與理解，會(huì)終身學(xué)習(xí)，積主動(dòng)為升學(xué)、專選擇、職業(yè)規(guī)劃人生發(fā)展做好準(zhǔn)。在新高一年級(jí)學(xué)時(shí)，就已面向生和家長開展選走班專題講座，繞“3+1+2”模式、等級(jí)賦分選課原則、選課方法和步驟等問進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。外，學(xué)校將在高第二學(xué)期的期中期末開展模擬選，綜合學(xué)生學(xué)科勢與潛能、職業(yè)向與個(gè)性特點(diǎn)、校專業(yè)選考要求給予學(xué)生選科選指導(dǎo)和最優(yōu)組合議。4.完善學(xué)業(yè)水平考試制度有些重大意義？陜省教育廳公布的陜西省高考綜合革政策解讀50問》中提及，完善通高中學(xué)業(yè)水平試制度的目的是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)、個(gè)性發(fā)展，引學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，避免嚴(yán)偏科現(xiàn)象，全面高綜合素質(zhì)，促高中教育質(zhì)量提以及促進(jìn)高?？?選才。周接夏校表示，《實(shí)施辦》對(duì)推進(jìn)我省新考改革、普通高育人方式改革和程改革具有十分要的意義。一是利于充分發(fā)揮以促教的作用，引和促進(jìn)高中學(xué)校真落實(shí)國家課程案和課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)和完善課程體建設(shè)，并持續(xù)改教學(xué)組織管理方。二是有利于充發(fā)揮以考促學(xué)的用，讓學(xué)生“學(xué)所好、考其所長報(bào)其所志”，引學(xué)生樹立人生志、自主規(guī)劃學(xué)業(yè)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)科趣與個(gè)性特長，進(jìn)學(xué)生全面修習(xí)程實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展打牢終身發(fā)展的礎(chǔ)。三是有利于務(wù)高?？茖W(xué)選拔合辦學(xué)特色和專要求的人才，促高中、大學(xué)人才養(yǎng)的貫通銜接。是有利于各級(jí)教行政部門準(zhǔn)確掌高中學(xué)校教育教質(zhì)量和水平，更地發(fā)揮考試的評(píng)監(jiān)測功能，完善中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系，優(yōu)化教育資配置，推動(dòng)高中育整體協(xié)調(diào)、多化有特色發(fā)展。 編輯：秦?