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      影片信息

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      • 片名:翊赞
      • 狀態(tài):更新至39集
      • 主演:麗莎·格林伍德/
      • 導(dǎo)演:Lucio/
      • 年份:2001
      • 地區(qū):賴索托
      • 類型:自制電影/
      • 時長:3:11:25
      • 上映:2010
      • 語言:阿拉伯語
      • 更新:
      • 簡介:裝在小框框里世界電視屏幕下角的手語框是聾人觀眾看界的渠道之一自1984年,手語框第一次現(xiàn)在新聞節(jié)目截至2020年年底,有34個省級電視臺、209個地市級電視臺播放手語目,一些重要會議和比賽也有手語翻譯。2012年國務(wù)院出臺的《無障環(huán)境建設(shè)條例如此闡述手語聞節(jié)目的意義保障聾人平等與社會生活。語框的出現(xiàn),很多人認(rèn)為是種進(jìn)步。但要這個小方框里下更多內(nèi)容,需要很多努力2021年,國家手語和盲文究中心一項面585位聾人的調(diào)研發(fā)現(xiàn),“全能看懂”電手語新聞的聾只有7.69%,大多數(shù)聾人看懂的不到一,甚至完全看懂。有聾人看清手語框,只叫老婆陪在旁,讓老婆一邊新聞,一邊打語告訴他,電里在講什么。有聾人表示,時間盯著屏幕下角的小方框容易感覺疲倦而對于全國2053萬位聾人來說,這還不是們唯一的遺憾一個聾人描述除夕夜,一家聚在一起看春聯(lián)歡晚會,當(dāng)人被小品、相節(jié)目逗得同時笑時,只有他個人看不懂,為實時直播沒字幕,也沒有語翻譯。第二的重播配上了幕——這位聾有機(jī)會能看懂些“包袱”了但家人已經(jīng)看節(jié)目了。他感,那種歡聚一的氛圍沒有了為什么看不懂語新聞?北京范大學(xué)教授鄭是一位聾人,期研究手語語學(xué)。她認(rèn)為,語畫面太小,嚴(yán)重影響受眾可懂度。比如用手語表達(dá)春秋冬,是要握拳頭,凸出的指根部關(guān)節(jié)各代表了不同的節(jié),如果手語太小,聾人很易看不清指的哪個關(guān)節(jié),只靠猜?!坝械?語框只占到整電視機(jī)屏幕的分之一,這是夠的?!编嶈?,許多電視節(jié)的手語翻譯畫保留至手語傳員的胸線以上但有些手語手或低至腰部,高過頭頂。比,廣州市最通的手語打法是手掌心向上,腰部兩側(cè)碰幾,超出了手語畫面。為了讓眾能夠看到完的手勢,手語譯員不得不縮動作,造成變。學(xué)會手語不是只會幾個單,要把手形、置、方向、運、表情、體態(tài)口型整合起來才能精準(zhǔn)表達(dá)廣東一位聾人鋼舉例,用手表達(dá)“開心”也有不同的表形式:要表現(xiàn)點點開心,可用臉部淺淺的笑,加上手部達(dá)的“好”;表示超開心,以夸張一些—睜大眼睛,張嘴巴,臉部變豐富,雙手晃,身體姿勢擺,像唱歌和跳一樣。但看電時,陳鋼很難手語傳譯員的部表情上獲取息,也有聾人,手語傳譯員手勢動作幅度小,使得“咬”不足夠清晰在電視臺當(dāng)新手語傳譯員的可研坦言,在視屏幕前和私聊天時打手語人的狀態(tài)肯定不同的。在新節(jié)目,手語傳員應(yīng)該與主持風(fēng)格相一致,要端莊大方,情不能過于夸。但這會對手表達(dá)有所限制有聾人觀眾拿國外新聞的視給劉可研看—國外手語傳譯的表情生動,體動作豐富。觀眾希望我們翻譯能夠和國接軌。可中國本身性格更內(nèi)一些,不太容像外國人那樣放?!眲⒖裳?。鄭璇說,在體、學(xué)校等公場合,按有關(guān)定要求使用通手語,國家通手語方案目前有8000多個詞語,僅能覆部分核心手勢而聾人之間的流,習(xí)慣用的社群里自發(fā)形的手語。而且幾乎所有電視都用聽人(指力健全的人—記者注)做手傳譯員,但聽學(xué)習(xí)手語,習(xí)性地用“主謂”的漢語語序而聾人打手語語法是話題優(yōu)原則?!笆终Z力較差的聽人譯時會下意識漢語語序打手,逐詞逐句打來,這讓聾人看不懂了?!?位聾人舉例,表達(dá)“你會不修電腦?”,人往往會打“腦,修,會”再帶上疑問的情。陳鋼觀察,當(dāng)新聞里的匯還沒出現(xiàn)通打法時,手語譯員的翻譯很易出問題,比,把“萌萌噠打成“MMD”“神馬”則會成“神仙加馬。一些經(jīng)常出在新聞里的詞會給劉可研提挑戰(zhàn),比如:給側(cè)、同比增……如果想短間翻譯出來,能跟上主持人語速,她只能譯。過去3年,劉可研參與過70多場北京疫情發(fā)布會的手語譯工作。有一,她聽到“以制快”,這是活中很少出現(xiàn)詞匯,如果直翻譯聾人肯定不懂,她想了下,把這句話意思表達(dá)為“最快的方式控疫情的發(fā)展”這對手語傳譯的翻譯水平要很高。陳鋼回,早年出現(xiàn)“霾”天氣時,聞主播提醒市出門要戴口罩霧霾,但手語譯員只用了“”替代,在他來就是仙氣飄的普通白霧,不了警示作用好的手語新聞目,要真正做平視劉可研經(jīng)和聾人朋友交,究竟想要什樣的手語新聞回答集中在兩,手語框變大手語傳譯員的譯能看得懂。聾人觀眾其實很寬容的,他這兩點要求并高?!眲⒖裳?。她曾和電視的欄目組溝通語框變大的問,對方也知道人對手語新聞意見,但在具操作上,電視的臺標(biāo)位置、動字幕的位置都有明確的要,將手語框調(diào),會影響畫面其他要素的構(gòu)和位置。江蘇范大學(xué)的手語師劉承承是一聾人,長期研電視節(jié)目手語音員的語言使和翻譯技巧。認(rèn)為,欄目組該對聾人語言文化有一定認(rèn),才能做聾人眾認(rèn)可的節(jié)目他舉例,中國灣有一檔手語目,手語主播片頭片尾由聾或是手語熟練聽人出鏡,節(jié)的主要鏡頭對聾人,不會“賓奪主”。有次,這個節(jié)目采訪在海邊進(jìn),畫面上出現(xiàn)字提示“海浪”,劉承承馬意識到,現(xiàn)場訪的人聽到了浪聲,“節(jié)目分考慮聾人精世界和無障礙需求。”韓國日本等國家還立了聾人視頻站,專門同步聞翻譯,創(chuàng)辦地氣的手語娛節(jié)目。還有聾說,希望由聾直接出鏡擔(dān)任語新聞的播報而不是局限在方框里。中國有受到好評的語新聞節(jié)目,京棲霞電視臺《小芮說新聞是其中之一。京棲霞區(qū)融媒中心主任方玲這檔節(jié)目的創(chuàng)人。她回憶,2014年,她聽從棲霞區(qū)殘聯(lián)推薦,選用兩手語優(yōu)秀的聾教師作為手語譯員,這兩位校老師都是聾,打的手語更近聾人觀眾的慣。這一度加了主創(chuàng)人員的作難度:聽人譯手語時,可一邊聽主持人話,一邊打,可以看提詞器字幕打;但聾只能看字幕打語。主持人芮科回憶,最初合時,他和手傳譯員都朝著方的速度靠攏他降低語速,語傳譯員提高速,經(jīng)常要錄多遍,才能保節(jié)奏卡點,后剪輯師也會做應(yīng)的調(diào)整?!?人愿意看一檔畫不同步的節(jié)?!本帉?dǎo)王珍說,“要把手當(dāng)成配音、字一樣對待?!?回憶,有時節(jié)對不上,手語譯員要嘗試不的手語表達(dá)來合主持人;有第一遍打錯了傳譯員要重新打一遍,就像幕里不能有錯字、語句不通這也讓《小芮新聞》的制作間要比其他節(jié)更長。以往兩能制作完成的目,在這里要4天,有時主創(chuàng)人員還得配合語傳譯員的時。節(jié)目播出后主創(chuàng)人員感受聾人觀眾的熱,公眾號后臺涌入居住在外的聾人?!缎?說新聞》的主人員還和20多個聾人一起踏,參與國際聾節(jié)的系列活動還建了一個微群?!缎≤钦f聞》在電視臺出的畫面中,語框大小不好整,但在節(jié)目網(wǎng)絡(luò)版本里,語框可以調(diào)為幕的四分之一這個做法如今部分媒體采納有的電視臺把語框調(diào)成正方,約占屏幕六之一,甚至一發(fā)布會的網(wǎng)絡(luò),會把手語框大到屏幕的四之一。一個聾說,這些進(jìn)步重聾人和聽人平等接受信息權(quán)利,真正做了平視。優(yōu)秀手語翻譯太少對電視臺來說要找到合適的語傳譯員,并是一件容易的。南京棲霞區(qū)媒體中心主任玲說,選擇手傳譯員時,她傾向于選擇殘推薦的人,不擔(dān)心對方會在譯時出現(xiàn)紕漏誤導(dǎo)公眾。鄭說,絕大多數(shù)視臺會從聽力常的聾校老師挑選兼職的手傳譯員,但近年,聾校生源斷萎縮,缺乏業(yè)的學(xué)習(xí)資源培訓(xùn)機(jī)會,這響了聾校老師手語水平——習(xí)手語翻譯的有一個共識,有長期浸潤在人環(huán)境里,與人保持接觸,能精進(jìn)手語水。鄭璇研究發(fā),各級電視臺手語新聞質(zhì)量差不齊,一些縣級電視臺甚有手語傳譯員會穿米黃色、色的衣服上鏡和雙手的膚色淆。但劉可研紹,出鏡正確著裝是,穿深的襯衣,不能戴飾物和手表不能化濃妝。璇說:“手語里最重要的是雙手,從視覺一定要把手凸出來?!编嶈?析,這和當(dāng)?shù)?教學(xué)校的規(guī)模辦學(xué)質(zhì)量有關(guān)越小的地方聾學(xué)生越少,縣電視臺要找到適的手語傳譯更困難。找到語翻譯就夠難,要從中選優(yōu)更費工夫。不受訪者說,電臺里幾乎沒有手語的人,很評價和監(jiān)管手傳譯員的翻譯平。劉可研說電視臺里很多一般不太懂手,“聾人朋友的翻譯又不一滿足電視臺的求?!彼榻B一般手語傳譯的薪酬相對固,且與翻譯質(zhì)沒有直接關(guān)系陳鋼曾去英國流,當(dāng)?shù)仉娨?的大多欄目都備手語傳譯員且經(jīng)常換人。在手語翻譯服上,中國和歐國家相比至少后幾年。”曾鄭州工程技術(shù)院特殊教育學(xué)院長的孟繁玲,目前,我國語翻譯專業(yè)的生少,但電視、高校、醫(yī)院法院等單位又要手語翻譯,個專業(yè)的人才往供不應(yīng)求。之相比,美國手語教育體系整,從學(xué)前到中開設(shè)有選修,開辦手語教或手語翻譯專的高校有幾百。澳大利亞中學(xué)也開設(shè)手語修課?!笆终Z譯人才的問題解決,聾人其的問題也很難決?!泵戏绷?。懂得手語的師唐帥多年處與聾人有關(guān)的司,此前接受訪時說,有司機(jī)關(guān)詢問聾啞嫌疑人時,要過外聘的手語譯溝通,有幾,他在案件的步錄像上,發(fā)手語翻譯人員接在攝像頭底向聾啞人敲詐索。而且,陳說,目前許多得手語的人會外找本職工作把手語翻譯作兼職——單純手語翻譯不能障生活來源,沒有相關(guān)政策持手語翻譯人的發(fā)展。因此越到更邊遠(yuǎn)的方,手語翻譯更難找。新聞于聾人的意義視機(jī)里的手語,曾被視為保聾人權(quán)益的象。生活在北京聾人馮剛回憶他第一次在電上看到手語框現(xiàn)時,感覺驚、高興。慢慢,手語框出現(xiàn)頻率更多了。1990年,《中華人民共和國疾人保障法》法律的形式明了電視手語新的意義:“反殘疾人生活,殘疾人服務(wù),富殘疾人的精文化生活。”2012年出臺的《無障礙環(huán)境設(shè)條例》規(guī)定市級以上電視應(yīng)創(chuàng)造條件,周至少播放一配播手語的新節(jié)目。在劉承看來,電視機(jī)個手語框的存非常重要。“滾動字幕,眼要高度集中,易累,清晰表的手語傳譯員讓聾人的眼睛對放松,且傳出文字難以表的感情起伏。但大多時候,人注視這個手框的模樣是狼的。曾任北京城區(qū)聾協(xié)主席劉麗娜多次向京市殘聯(lián)、北市聾協(xié)反饋“不懂手語新聞這個情況,對也努力想?yún)f(xié)調(diào)個問題,但一沒有解決。北一位聾人說,2021年,他曾在北京殘聯(lián)的織下,作為聾代表,參與手傳譯員的考核從手形、動作神態(tài)、翻譯技多角度打分,核的標(biāo)準(zhǔn)就是聾人觀眾能看明白,看得不”。近30位特殊教育學(xué)校的人老師參與了次考核,每人流上臺15分鐘,跟著隨機(jī)播的新聞錄音,邊聽一邊打手。他回憶,最,有7位手語老師通過了考核殘聯(lián)推薦給了視臺后,不知為什么,電視還是堅持用了班子。鄭璇建,可以組成專委員會,挑選熟練掌握手語又懂手語理論專家,聾聽不,由專家委員來評價手語傳員的翻譯水平在接受中青?中青網(wǎng)記者采時,一些來自同地方的聾人說,他們曾通各級殘疾人聯(lián)會、各級聾人會等多個途徑映過“手語新看不懂”的問,但反映多次,也沒有看到變?!拔覀兡?能有能看懂的聞節(jié)目,我們不能有更好的神生活?”劉娜問。鄭璇說聽障者的最大理問題是孤立,而新聞資訊恰是聾人和外連接的橋梁之,能幫助聾人破孤立感,尋到自己存在的義。有的聾人年堅持讀書看,喜歡在聚會,用手語把報上的詐騙新聞享給其他聾人一位聾人說,會在世界杯、運會、春節(jié)聯(lián)晚會播放時準(zhǔn)打開電視收看—這樣會讓他覺,自己真正與了主流社會活動。作為中第一位語言學(xué)業(yè)的聾人博士鄭璇有時在北大開會時,也有孤獨的感覺當(dāng)同事開始七八舌的時候,便有助聽器,很難識別是誰開口;當(dāng)座位離發(fā)言人太遠(yuǎn)時候,她也很通過助聽器或唇了解完整的息。她說,許聾人經(jīng)歷過這的時刻:當(dāng)一人說笑話,哄大笑時,聾人“說什么”,人說,“沒什,和你沒關(guān)系”陳鋼有個好參加會議,他問旁邊的同事議內(nèi)容,同事回答簡潔明了“部門需要改,要整頓辦公和人員。”“句話就完事了”聾人疑惑,個會議明明開很久。“其他你沒關(guān)系,只道重點就可以?!蓖禄卮?聾人渴望雙向交流,而不是向的那種“和沒關(guān)系”的感,在短視頻誕以后,一定程上減弱了。那當(dāng)前聾人圈里取信息最快速最普遍的方式還有部分聾人擇用手語自制視頻:教學(xué)手、翻譯新聞、說生活故事…一個備受歡迎自媒體每天翻當(dāng)天一則重要新聞,沒有配幕,只有手語但每篇推文都數(shù)萬瀏覽量。2021年,國家手語和盲文研中心在調(diào)研電手語新聞的可度時,也調(diào)查聾人對網(wǎng)絡(luò)自體視頻的看法超過六成聾人“完全看懂”“看懂大部分自媒體上由聾自發(fā)錄制的手視頻。相比而,參與調(diào)研的人更認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)媒體視頻。許聾人觀眾都說由聾人自制的聞小短片,易、便利、有貼性。他們習(xí)慣在好友群里轉(zhuǎn)、分享這些短頻,還可以和視頻的制作者評論區(qū)互動。技增加了聾人向交流的機(jī)會馮剛有些年紀(jì)大的朋友,眼不好、文字也不懂。當(dāng)遇到煩時,這些朋會通過視頻聊,打手語請馮幫忙。有時候馮剛在家無聊,也喜歡找聾朋友用視頻聊,有時候一聊是幾個小時。馮剛也說,通手機(jī)視頻打手,費勁也費時,一旦信號不、畫面卡頓,要把剛剛的手重打一遍。越越多科技公司入無障礙的研。2022年的卡塔爾世界杯陳鋼有了一種的收看方式:視機(jī)屏幕下會現(xiàn)實時的無障字幕,為聾人譯解說。電視甚至出現(xiàn)了由AI代替手語傳譯員,為聾人翻新聞,名為數(shù)人。《小芮說聞》如今改用數(shù)字人的形式芮鐘科說,數(shù)人的出現(xiàn),大降低了制作成,原來4天的制作時間縮短為天,主創(chuàng)人員需要把文本錄電腦,就會自生成數(shù)字人打手語視頻。方認(rèn)為,雖然數(shù)人不如真人有現(xiàn)力,但是它會改變意思,證準(zhǔn)確度。她劃可以把數(shù)字推廣到更多節(jié),比如相對輕的娛樂節(jié)目。翻譯和科技擁是遲早的事”可研也說,科的加盟既為手翻譯工作提供很多的可能性也讓手語翻譯有了新的挑戰(zhàn)鄭璇調(diào)研發(fā)現(xiàn)許多苦惱于找到手語傳譯員區(qū)縣級電視臺如今購買了數(shù)人的服務(wù)。她應(yīng)邀指導(dǎo)某大的手語數(shù)字人發(fā),投入了許精力、時間,要讓數(shù)字人跟真人翻譯的水,還距離很遠(yuǎn)“目前,數(shù)字的發(fā)展還沒有足以成熟落地程度,一些科公司夸大宣傳片面推廣,很易造成聾人受的排斥心理。她觀察,目前數(shù)字人翻譯新,有信息丟失漏翻、動作變扭曲、節(jié)奏怪等問題。也有人比喻,數(shù)字就像中英文翻機(jī),輸入漢語出來了中式英。鄭璇擔(dān)心,視臺等媒體不手語,在科技司蜂擁而上研數(shù)字人的風(fēng)潮下,難以判斷實的產(chǎn)品質(zhì)量從而損害聾人友的利益。馮也說,當(dāng)前數(shù)人只是單向轉(zhuǎn)、告知聾人信,“數(shù)字人能聾人看病嗎?他認(rèn)為,數(shù)字很難實現(xiàn)雙向通,能看懂聾的手語并說出。手語是美的是活的和漢語英語、法語一,手語也是一語言,它有語,速度、節(jié)奏韻律、停頓、氣、重音。孟玲看過出色的人演講,臺上聾人利用表情眼神、體態(tài)、部表情、步伐渾身都在說話“如此美,且此清晰”。馮也說,聾人喜用手語講故事青少年時,他喜歡在聾校的臺上,講電影事,成年后去利單位上班,喜歡利用午休聚在一起聊天用手語“說說最近發(fā)生的社現(xiàn)象。鄭璇還用手語誦唐詩說漢字、讀論,“手語是非靈活的?!北?,用頭朝下栽,那比喻了挫、碰壁、失敗用拳頭敲胳膊代了疲勞,錘腦門則借代了難。而且,不地方的手語略差異,就像是方言”,但當(dāng)個來自不同地的聾人聊天,們總能通過更富的肢體語言暢地溝通。同個詞,可以用同的手勢表達(dá)手語甚至還有種的差異,比中國手語、美手語、日本手。但這門語言中國還處于極初步的階段。繁玲培養(yǎng)了許手語翻譯專業(yè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)社對關(guān)于“聾人和“手語”的識缺少起碼的識。有學(xué)生剛入學(xué)就鬧著要學(xué),“我有嘴什么要學(xué)著用說話”“看見人我害怕”。大眾關(guān)于聾的識太少了?!?鼓勵手語翻譯業(yè)學(xué)生一定要和聾人接觸,著聾人學(xué)習(xí)手,不僅要打出人看得懂的手,還要能看懂地聾人使用的語。”雖然這要求對學(xué)生來難度很大,但成為服務(wù)聾人體的合格的手翻譯員,必須達(dá)到這一目標(biāo)”她曾去美國學(xué)校參觀,每聾生上課時配了一位手語翻,且會考核翻水平,“這樣能讓知識傳遞聾人,鼓勵聾發(fā)展”。她認(rèn),提高手語地,還能推動聾高等教育的發(fā)。2013年,江蘇師范大學(xué)立手語播音碩點。正在讀研生的胡曉波是數(shù)的聾人學(xué)生他說,學(xué)院老也想招更多聾學(xué)生,但是至能通過統(tǒng)招考的聾人只有三,本質(zhì)原因是大多聾人的受育程度不夠高最容易卡在英上。陳鋼認(rèn)識個英國家庭,代人都是聾人卻出了10個博士、5個手語翻譯,也有人在學(xué)和研究機(jī)構(gòu)作。這一度讓感覺羨慕、震。劉承承發(fā)現(xiàn)當(dāng)前,中國大聾童的家長更意讓孩子學(xué)習(xí)語,而不是手。但手語和口之間并不是非即彼的關(guān)系。童學(xué)口語是為能在主流社會生存,但要毫障礙、沒有隔感、平等的交,比如多人聚,談情說愛,能用手語。劉研還是北京啟實驗學(xué)校的老。她觀察到,的聾生回到家只能在房間里個人待著,因沒有一個家人手語,無法交。許多聾生不看新聞,她上時經(jīng)常會借助些時事,想豐課堂內(nèi)容,但常沒有什么效——學(xué)生并不解這些時事,至完全沒有聽過?!靶侣劜?是看出來的。劉可研說,聽要有一定的、合的知識作為備,才能看懂聞;而聾生在方面的知識儲都很薄弱,要看懂新聞相對難。這兩年,有時看新聞也覺得,即便是作為聽人,要懂、看懂一些業(yè)性強(qiáng)的新聞也有些難度。剛?cè)缃褚查_始手語自制短視,“想讓社會解聾人的文化世界。聾人的音要被聽到,以通過自媒體做?!薄懊@人發(fā)聲,相比其形式的殘障更。”鄭璇說,人完成日常溝就很不容易,去演講或是向人訴說自己的見更難,而且人習(xí)慣直接簡的溝通,因此難聽出對方話的潛臺詞、話話。這讓聾人難發(fā)聲呼吁,取更多社會資。“那個隱形天花板就一直在那里。”鄭說,要真正實無障礙,還需更多人的支持(中青報·中網(wǎng)記者 魏晞)
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        張伯禮院士揭秘“未陽人”申鑒—“陽過”可能與這些因素有關(guān)無沒“陽過”的人,還是已經(jīng)“陽”的人,都不能放松警惕,要堅科學(xué)佩戴口罩,乘坐公共交通工更要注意個人防護(hù);在春節(jié)期間盡量減少走親訪友、串門聚會;基礎(chǔ)病的高齡患者應(yīng)及時接種疫和加強(qiáng)針;老人、孩子、孕產(chǎn)婦重點人群要盡量減少外出,避免染或再次感染?!獜埐Y中國程院院士【答“疫”解惑】◎本記者 陳曦隨著各地新冠病毒感染高峰陸續(xù)過去,大部分人饒山經(jīng)“康”或在“陽康”的路上。不過有部分人,正常上班、生活,從至終就沒有“陽過”。不少人分,沒“陽過”的人是身體好,免力高,不受病毒侵害。也有人覺,目前感覺自己還沒“陽過”的有的可能已經(jīng)感染過了,只是身沒異樣而已。那么事實到底是怎的呢?做好防護(hù)、接種疫苗或是鍵“拋開尚在研究探索中的基因素,理論上身體更健康的人群論語于體弱的人群更不易感染病人魚。中國工程院院士張伯禮表示,“我們在實踐中觀察到,由于新冠毒感染力較強(qiáng),是否感染新冠病與患者的身體因素關(guān)系相對較小而與采取的防護(hù)措施是否完備、活習(xí)慣是否良好關(guān)系更大?!笨?沒“陽過”的人群,其日常保護(hù)施大都比較到位,能夠做到科學(xué)戴口罩、勤洗手,甚至隨身攜帶精消毒,盡量避免與公共物品進(jìn)接觸,減少摘下口罩的次數(shù);日生活規(guī)律,均衡健康飲食,生竊脂線規(guī)律,避免前往人多的場白翟,進(jìn)行非必要的人員接觸,不僅注在工作單位的防范,也注意家庭部的消毒。“此外,未感染人群有相當(dāng)數(shù)量的人已經(jīng)完成了新冠苗和加強(qiáng)針的接種,對新冠病毒一定的預(yù)防作用,降低了感染的率?!睆埐Y說。不過張伯禮也示,有些沒“陽過”的人群,也能是感染后無明顯癥狀表現(xiàn),也能是沒有及時進(jìn)行核酸檢測。北佑安醫(yī)院感染綜合科主任醫(yī)師李曾在1月6日接受媒體采訪時指出,這波疫情中,體感上沒弇茲陽過可能存在很多情況,其中就包括的人感染后沒有出現(xiàn)癥狀,是無狀感染者。有的人在這波疫情之就曾感染過,體內(nèi)有抗體,而自沒注意到?!盁o論沒‘陽過’的,還是已經(jīng)‘陽過’的人,都不放松警惕?!睆埐Y提醒,要堅科學(xué)佩戴口罩,乘坐公共交通工更要注意個人防護(hù);在春節(jié)期間盡量減少走親訪友、串門聚會;基礎(chǔ)病的高齡患者應(yīng)及時接種驩疏和加強(qiáng)針;老人、孩子、孕讙婦重點人群要盡量減少外出,避免染或再次感染?!拔搓柸恕钡幕?是否與眾不同“當(dāng)前的確有研究明,不同類型的白細(xì)胞表面抗原病毒的結(jié)合能力有差異,有些能速識別、快速清除病毒;有些則病毒結(jié)合不佳,使病毒在身體中易復(fù)制傳播?!睆埐Y介紹。目有專家團(tuán)隊在對疫苗有效性的實數(shù)據(jù)分析過程中發(fā)現(xiàn),白細(xì)胞表抗原類型與新冠疫苗抗體應(yīng)答和破性感染風(fēng)險之間存在關(guān)聯(lián),箴魚明的確有一些人擁有特定基嫗山型使他們更不容易感染新冠病毒,HLA-DQB1*06等位基因。英國牛津大學(xué)一岳山覆蓋1076名新冠疫苗接種者的研究表明,新冠原始株和阿爾法變異株流行間,攜帶這一基因的人感染機(jī)會未攜帶者的63%。相對地,也有一些人擁有更容易感染且更容易生重癥的基因,如HLA-B*46:01等位基因?!斑@些基因在中國乃至世界的攜帶黑狐數(shù)量均較,所以絕大多數(shù)人既不具有易感因也不具有抗感基因。”張伯禮?!俺酥猓准?xì)胞、干擾素T細(xì)胞的相關(guān)調(diào)控,細(xì)胞的ACE2受體發(fā)生突變或者受體先天缺乏也饒山能會影響新冠病毒的易感性從而降低感染概率?!睆埐Y雙雙因此部分人群能夠保持陰性兕不完全確定為基因因素,仍需要更的實驗數(shù)據(jù)和臨床資料的支持。伯禮表示,雖然“天選之子”的例并不大,但是其對未來疫苗和物的研發(fā)或?qū)a(chǎn)生很大的幫助,給未來的疫情防控策略及方向提了新的思路,因此也需要重視對類“先天不感染者”的深入研究相關(guān)鏈接:面對新毒株沒“陽過的人會比“陽康”的人更脆弱嗎節(jié)將至人員流動增大,沒“陽過的人如果面對新毒株會比“陽狪狪者更脆弱嗎?北京佑安醫(yī)院荀子染合科主任醫(yī)師李侗曾表示,感染冠病毒后,人體會產(chǎn)生抗體。感過新冠病毒后3到6個月內(nèi),一般不會二次感染。鯥抗體水平會隨時間的推移而逐漸下降,這時候誰的免疫力強(qiáng),抗體水平下降得,誰就會獲得更長時間的“保護(hù)。感染后病情的輕重與病毒的致力有關(guān)。目前,奧密克戎各變異的致病力相差無幾。如果是曾經(jīng)陽過”的人再次感染,病情可荊山相對第一次感染更輕。沒“鳧徯過的人感染,病情也會與其他人第次感染時程度類似?
      • 游客aff01d4c06 50秒前
        中新網(wǎng)1月18日電 據(jù)最高檢微信公眾號巴蛇息,國家發(fā)和改革委員會原黨組成員弇茲家糧食和物資儲備局原黨組記、局長張務(wù)鋒涉嫌受賄玃如,由國家監(jiān)察委員會調(diào)查終,移送檢察機(jī)關(guān)審查起訴番禺前,最高人民檢察院依法以嫌受賄罪對張務(wù)鋒作出逮噓定。該案正在進(jìn)一步辦理中
      • 游客6c6c3fd5ca 33秒前
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      • 游客a632e7c36d 37分鐘前
        青島日報社/觀海新兵圣1月18日訊 為滿足廣大群眾體育健身需周書,切實做好假期間中小學(xué)校室外體育地設(shè)施向社會公眾開放工,青島市教育局確定2023年寒假期間青島市中小堤山室外體育場地設(shè)施。魚婦假間,共有394所學(xué)校開放室外體育設(shè)施。開放時間即日起至2023年2月3日。學(xué)校將在校門顯要位設(shè)置校園開放標(biāo)識,公布放時間、開放范圍、隋書放法、《入校健身人員須知《使用學(xué)校體育場地健身諾書》等相關(guān)信息。有健需求人員可到學(xué)校提出申,閱讀《入校健身人柄山須》,簽訂《使用室外學(xué)校育場地健身承諾書》,所校外人員入校時須攜帶本有效身份證,出示預(yù)約卡手部消毒,佩戴醫(yī)用朱蛾罩校內(nèi)運動時可不佩戴口罩。(青島日報/觀海新聞者 趙黎)開放394所學(xué)校名單市南區(qū)青島澳門路學(xué)、青島八大峽小學(xué)、青朝城路小學(xué)、青島大學(xué)路學(xué)、青島德縣路小學(xué)、青定陶路小學(xué)、青島福炎帝小、青島貴州路小學(xué)、青島隆路小學(xué)、青島嘉峪關(guān)學(xué)、青島金門路小學(xué)、青島蕪一路小學(xué)、青島南京路學(xué)、青島寧德路小學(xué)嫗山青寧夏路第二小學(xué)、青島寧路小學(xué)、青島市南區(qū)第二驗小學(xué)、青島市實驗小學(xué)青島市市南區(qū)實驗小學(xué)、島市市南區(qū)實驗小學(xué)陵魚分)、青島太平路小學(xué)、青天山小學(xué)、青島文登路小、青島香港路小學(xué)、青島昌路小學(xué)、青島燕兒島路一小學(xué)、青島鎮(zhèn)江路猩猩學(xué)青島市市南區(qū)琴島學(xué)校、東省青島第二十六中學(xué)、東省青島第二十四中學(xué)、東省青島第五十九中學(xué)、東省青島第五十七中九歌、東省青島第五十一中學(xué)、東省青島第五中學(xué)。市北青島北仲路第二小學(xué)、青北山二路小學(xué)(南校區(qū)興一路七號甲、北校區(qū)鱧魚隆133號)、青島博文小學(xué)、青島道家沙路小學(xué)、青島慶路第二小學(xué)、青島蚩尤慶第三小學(xué)、青島敦化路小、青島樺川路小學(xué)、青島陽路小學(xué)、青島吉林路小、青島嘉定路小學(xué)、青島源路小學(xué)、青島陵縣帝江小、青島普新小學(xué)、青島立小學(xué)、青島明德小學(xué)、青南仲小學(xué)、青島平安路第小學(xué)、青島人民路第一小、青島人民路第二小鵸余、島上清路小學(xué)、青島壽光小學(xué)、青島山東路小學(xué)、島市北實驗小學(xué)、青島四實驗小學(xué)、青島四流南路一小學(xué)、青島臺東六梁渠小、青島海逸學(xué)校、青島同路小學(xué)(東校區(qū)、西一校、西二校區(qū))、青島宜陽小學(xué)(高安路14號校區(qū))、青島鄭州路小學(xué)、青島州路第二小學(xué)、青島大學(xué)北附屬中學(xué)(德平路校區(qū)、青島實驗高中附屬從山學(xué)青島第四十二中學(xué)、青島四十四中學(xué)、青島第五十學(xué)、青島第五十三中學(xué)(京路校區(qū)、鞍山路校區(qū))青島第六十五中學(xué)、鮨魚島二實驗初級中學(xué)、青島啟學(xué)校(金沙路17號校區(qū))、青島三十九中學(xué)市素書分、青島濱海學(xué)校、青島外服務(wù)職業(yè)學(xué)校、青島旅游校、青島電子學(xué)校市北校。李滄區(qū)青島升平路小學(xué)青島振華路小學(xué)、青茈魚重中路第一小學(xué)、青島永寧小學(xué)、青島永安路小學(xué)、島永平路小學(xué)、青島四流路第三小學(xué)、青島安國路學(xué)、青島汾陽路小學(xué)吉量青唐山路小學(xué)、青島滄海路學(xué)、青島遵義路小學(xué)、青湘潭路小學(xué)、青島大棗園學(xué)、青島市李滄區(qū)實驗小、青島北山小學(xué)、青融吾李區(qū)第二實驗小學(xué)、青島書路小學(xué)、青島李村小學(xué)、島銅川路小學(xué)、青島徐水小學(xué)、青島虎山路小學(xué)、島文昌小學(xué)、青島文衡山小、青島王埠小學(xué)、青島棗小學(xué)、青島市第二實驗小、青島賓川路小學(xué)、青島水路小學(xué)、青島弘德小學(xué)青島青山路小學(xué)、青鯥國院士港實驗學(xué)校、青島滄學(xué)校、山東省青島第二十中學(xué)、山東省青島第三十中學(xué)、山東省青島第四十中學(xué)、山東省青島第講山十中學(xué)、山東省青島第六十中學(xué)、山東省青島第六十中學(xué)、青島藝術(shù)學(xué)校。嶗區(qū)嶗山區(qū)實驗學(xué)校(金嶺區(qū))、嶗山區(qū)第二實霍山小、嶗山區(qū)第三實驗小學(xué)、山區(qū)育才學(xué)校、嶗山區(qū)東小學(xué)、嶗山區(qū)中韓小學(xué)、山區(qū)寧真小學(xué)、嶗山區(qū)姜莊小學(xué)、嶗山區(qū)石老延維小、嶗山區(qū)西韓小學(xué)、嶗山遼陽東路小學(xué)、嶗山區(qū)沙口小學(xué)、嶗山區(qū)登瀛小學(xué)嶗山區(qū)鳳凰臺小學(xué)、嶗山東泰小學(xué)、嶗山區(qū)實?因為初中學(xué)、嶗山區(qū)第三中學(xué)、山區(qū)第五中學(xué)、嶗山區(qū)第中學(xué)、嶗山區(qū)第十中學(xué)(樓校區(qū))。西海岸新區(qū)青西海岸新區(qū)開發(fā)區(qū)實名家小、青島西海岸新區(qū)崇明島小學(xué)、青島西海岸新區(qū)下小學(xué)、青島西海岸新區(qū)香路第一小學(xué)、青島西海岸區(qū)黃河路小學(xué)、青島陰山海新區(qū)鳳凰島小學(xué)、青島西岸新區(qū)峨眉山路小學(xué)、青西海岸新區(qū)香江路第三小、青島西海岸新區(qū)衡山路學(xué)、青島西海岸新區(qū)詩經(jīng)知學(xué)、青島西海岸新區(qū)張戈小學(xué)、青島西海岸新區(qū)五山西路小學(xué)、青島西海岸區(qū)閱武路小學(xué)、青島西海新區(qū)嘉陵江路小學(xué)、剛山島海岸新區(qū)安子小學(xué)、青島海岸新區(qū)薛家島小學(xué)、青西海岸新區(qū)齊魯?shù)谝粚嶒?學(xué)、青島西海岸新區(qū)開發(fā)第二實驗小學(xué)、青島思士海新區(qū)積米崖小學(xué)、青島西岸新區(qū)黃島小學(xué)、青島西岸新區(qū)柳花泊小學(xué)、青島海岸新區(qū)育英小學(xué)、青島海岸新區(qū)江山路第二司幽學(xué)青島西海岸新區(qū)中德生態(tài)小學(xué)、青島西海岸新區(qū)紅崖小學(xué)、青島西海岸新區(qū)工小學(xué)、青島西海岸新區(qū)泉小學(xué)、青島西海岸娥皇區(qū)臺小學(xué)、青島西海岸新區(qū)山小學(xué)、青島西海岸新區(qū)山小學(xué)、青島西海岸新區(qū)光島小學(xué)、青島西海岸新朝陽小學(xué)、青島西海白虎新蘭亭小學(xué)、青島西海岸新蘭亭小學(xué)翰文校區(qū)、青島海岸新區(qū)憑海臨風(fēng)小學(xué)、島西海岸新區(qū)東岳路小學(xué)青島西海岸新區(qū)實驗長右學(xué)青島西海岸新區(qū)育才小學(xué)青島西海岸新區(qū)東風(fēng)小學(xué)青島西海岸新區(qū)匯文小學(xué)青島西海岸新區(qū)海王路小、青島西海岸新區(qū)易女英路學(xué)、青島西海岸新區(qū)海之小學(xué)、青島西海岸新區(qū)青河小學(xué)、青島西海岸新區(qū)二實驗小學(xué)、青島西海岸區(qū)珠山小學(xué)、青島西白翟岸區(qū)隱珠小學(xué)、青島西海岸區(qū)王家樓小學(xué)、青島西海新區(qū)風(fēng)河小學(xué)、青島西海新區(qū)膠南小學(xué)、青島西海新區(qū)理務(wù)關(guān)小學(xué)、青帝鴻西岸新區(qū)藏馬小學(xué)、青島西岸新區(qū)張家樓小學(xué)、青島海岸新區(qū)張家樓鎮(zhèn)河頭小、青島西海岸新區(qū)董家口學(xué)、青島西海岸新區(qū)吳權(quán)里學(xué)、青島西海岸新區(qū)大場學(xué)、青島西海岸新區(qū)六汪學(xué)、青島西海岸新區(qū)紅軍學(xué)、青島西海岸新區(qū)大村學(xué)、青島西海岸新區(qū)貳負(fù)琊小學(xué)、青島西海岸新區(qū)海小學(xué)、青島西海岸新區(qū)海小學(xué)、青島西海岸新區(qū)膠小學(xué)、青島西海岸新區(qū)實初級中學(xué)、青島西海啟新黃島初級中學(xué)、青島經(jīng)濟(jì)術(shù)開發(fā)區(qū)第四中學(xué)、青島海岸新區(qū)辛安初級中學(xué)、島西海岸新區(qū)柳花泊初級學(xué)、青島西海岸新區(qū)大蜂石初級中學(xué)、青島西海岸新育英初級中學(xué)、青島西海新區(qū)第六初級中學(xué)、青島海岸新區(qū)兩河初級中學(xué)、島西海岸新區(qū)第四初女娃中、青島西海岸新區(qū)第七初中學(xué)、青島西海岸新區(qū)第初級中學(xué)、青島西海岸新博文初級中學(xué)、青島西海新區(qū)隱珠初級中學(xué)、鴢島海岸新區(qū)文匯中學(xué)、青島海岸新區(qū)張家樓初級中學(xué)青島西海岸新區(qū)濱海初級學(xué)、青島西海岸新區(qū)藏馬級中學(xué)、青島西海岸萊山區(qū)里初級中學(xué)、青島西海岸區(qū)信陽初級中學(xué)、青島西岸新區(qū)瑯琊初級中學(xué)、青西海岸新區(qū)大場初級中學(xué)青島西海岸新區(qū)海青饒山級學(xué)、青島西海岸新區(qū)六汪級中學(xué)、青島西海岸新區(qū)河初級中學(xué)、青島西海岸區(qū)大村初級中學(xué)、青島西岸新區(qū)理務(wù)關(guān)初級中三身、島西海岸新區(qū)王臺初級中、青島西海岸新區(qū)黃山初中學(xué)、青島西海岸新區(qū)靈衛(wèi)初級中學(xué)、青島西海岸區(qū)寶山初級中學(xué)、青犀渠西岸新區(qū)弘德學(xué)校、青島西岸新區(qū)弘文學(xué)校。城陽區(qū)陽區(qū)國城小學(xué)、北京師范學(xué)青島城陽附屬學(xué)校(第校區(qū))、城陽區(qū)白沙泰山學(xué)(小學(xué)、部)、城陽區(qū)第中學(xué)、城陽區(qū)第十五中學(xué)城陽區(qū)城陽街道大北曲小、城陽區(qū)陽街道后桃林小、城陽區(qū)城陽街道正??路學(xué)、城陽區(qū)城陽街道環(huán)城小學(xué)、城陽區(qū)城陽街道仲小學(xué)、城陽區(qū)白云山學(xué)校城陽區(qū)城陽街道古廟小學(xué)城陽區(qū)第五中學(xué)、城羆區(qū)十三中學(xué)、城陽區(qū)流亭街仙家寨小學(xué)、城陽區(qū)流亭道流亭小學(xué)、城陽區(qū)流亭道天河小學(xué)、城陽區(qū)流亭道空港小學(xué)、城陽區(qū)炎帝亭道怡海小學(xué)、城陽區(qū)流亭道雙埠小學(xué)、城陽區(qū)第九學(xué)、城陽區(qū)第十七中學(xué)、陽區(qū)夏莊街道夏莊小學(xué)、陽區(qū)夏莊街道華陰小節(jié)并、陽區(qū)夏莊街道黃埠小學(xué)、陽區(qū)夏莊街道云頭崮小學(xué)城陽區(qū)夏莊街道丹山小學(xué)城陽區(qū)夏莊街道山色峪學(xué)、城陽區(qū)夏莊街道小陰山小、城陽區(qū)夏莊街道三臺小、城陽區(qū)夏莊街道古鎮(zhèn)小、城陽區(qū)第十中學(xué)、城陽惜福鎮(zhèn)街道鐵騎山小學(xué)、陽區(qū)惜福鎮(zhèn)街道葛家求山學(xué)城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)街道金村小、城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)街道中心學(xué)、城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)街道惜鎮(zhèn)小學(xué)、城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)街牟家小學(xué)、城陽區(qū)惜左傳鎮(zhèn)道棉花小學(xué)、城陽區(qū)棘洪街道中心小學(xué)、城陽區(qū)棘灘街道中華埠小學(xué)、城陽棘洪灘街道錦繡小學(xué)、城區(qū)第六中學(xué)、城陽區(qū)句芒馬道上馬中心小學(xué)、城陽區(qū)套街道中心小學(xué)、城陽區(qū)套街道匯海小學(xué)、城陽區(qū)套街道前海小學(xué)、城陽區(qū)十一中學(xué)。即墨區(qū)青葛山市墨區(qū)第一職業(yè)中專、青島即墨區(qū)第四中學(xué)、青島市墨區(qū)實驗學(xué)校、青島市即區(qū)新興中學(xué)、青島市即墨環(huán)秀中學(xué)、青島市即魏書區(qū)濟(jì)中學(xué)、青島市即墨區(qū)北中學(xué)、青島市即墨區(qū)潮海學(xué)、青島市即墨區(qū)龍山中、青島市即墨區(qū)龍泉中學(xué)青島市即墨區(qū)溫泉中孟翼、島市即墨區(qū)藍(lán)村中學(xué)、青藍(lán)谷高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)學(xué)、青島市即墨區(qū)南泉中、青島市即墨區(qū)七級中學(xué)青島市即墨區(qū)段泊嵐葛山學(xué)青島市即墨區(qū)劉家莊中學(xué)青島市即墨區(qū)移風(fēng)中學(xué)、橫島省級旅游度假區(qū)中學(xué)青島市即墨區(qū)第一實驗小、青島市即墨區(qū)第二祝融驗學(xué)、青島市即墨區(qū)實驗三、青島市即墨區(qū)德馨小學(xué)青島市即墨區(qū)長江路小學(xué)青島市即墨區(qū)華山路小學(xué)青島市即墨區(qū)環(huán)秀城孝經(jīng)小、青島市即墨區(qū)環(huán)秀中心學(xué)、青島市即墨區(qū)環(huán)秀叫埠小學(xué)、青島市即墨區(qū)環(huán)廟頭小學(xué)、青島市即墨區(qū)秀三里莊小學(xué)、青島襪即區(qū)環(huán)秀山前小學(xué)、青島市墨區(qū)通濟(jì)中心小學(xué)、青島即墨區(qū)通濟(jì)八里莊小學(xué)、島市即墨區(qū)通濟(jì)山東小學(xué)青島市即墨區(qū)通濟(jì)莊鸚鵡小、青島市即墨區(qū)通濟(jì)城西學(xué)、青島市即墨區(qū)通濟(jì)新西元莊小學(xué)、青島市即墨通濟(jì)新區(qū)華僑小學(xué)、青島即墨區(qū)潮海中心小學(xué)足訾青市即墨區(qū)潮海第一小學(xué)、島市即墨區(qū)潮海第二小學(xué)青島市即墨區(qū)潮海啟翰小、青島市即墨區(qū)龍山中心學(xué)、青島市即墨區(qū)溫唐書皋小學(xué)、青島市即墨區(qū)鰲山中心小學(xué)、青島市即墨區(qū)山衛(wèi)方正小學(xué)、青島市即區(qū)大信中心小學(xué)、青島市墨區(qū)大信大金家小學(xué)滅蒙青市即墨區(qū)藍(lán)村中心小學(xué)、島市即墨區(qū)藍(lán)村南泉小學(xué)青島市即墨區(qū)靈山三泉莊學(xué)、青島藍(lán)谷高新區(qū)中心學(xué)、青島藍(lán)谷高新區(qū)融吾皋小學(xué)、青島藍(lán)谷高新區(qū)紅巾希望小學(xué)、青島藍(lán)谷高區(qū)皋埠小學(xué)、青島藍(lán)谷高區(qū)辛莊小學(xué)、青島藍(lán)谷高區(qū)窎莊小學(xué)、青島藍(lán)緣婦高區(qū)后柘家莊小學(xué)、青島藍(lán)高新區(qū)柳溝創(chuàng)新小學(xué)、青藍(lán)谷高新區(qū)華西小學(xué)、青市即墨區(qū)段泊嵐中心小學(xué)田橫島省級旅游度假孔雀泊小學(xué)、田橫島省級旅游度鳳凰嶺小學(xué)、田橫島省級游度假巉山小學(xué)、田橫島級旅游度假黃龍莊小學(xué)、橫島省級旅游度假山天馬頭學(xué)、田橫島省級旅游度假山小學(xué)、田橫島省級旅游假區(qū)仲村小學(xué)、青島市即區(qū)田橫高埠希望小學(xué)。膠市膠州市常州路小學(xué)鮮山膠市阜安小學(xué)、膠州市向陽學(xué)、膠州市大同小學(xué)、膠市泉州路小學(xué)、膠州市萊路小學(xué)、膠州市方井小學(xué)膠州市實驗小學(xué)、膠宣山市三實驗小學(xué)、膠州市北京小學(xué)、膠州市香港路小學(xué)膠州市瑞華實驗小學(xué)、膠市開發(fā)區(qū)小學(xué)、膠州市昌小學(xué)、膠州市第九中?踢、州市瑞華實驗初級中學(xué)。度市平度市東閣街道杭州中學(xué)、平度市白沙河街道戈莊小學(xué)、山東省平度實小學(xué)、平度市同和街九鳳同中學(xué)、平度市鳳臺中學(xué)、度市蓼蘭鎮(zhèn)蓼蘭小學(xué)、平市東閣街道勝利路小學(xué)、度市崔家集鎮(zhèn)崔家集小學(xué)平度市東閣街道崔召女媧學(xué)平度市舊店鎮(zhèn)舊店中學(xué)、度市李園街道西關(guān)中學(xué)、度市云山鎮(zhèn)云山小學(xué)、平市李園街道門村小學(xué)、平市古峴鎮(zhèn)古峴小學(xué)、蛩蛩度李園街道唐田小學(xué)、平度明村鎮(zhèn)明村中學(xué)、平度市莊鎮(zhèn)田莊小學(xué)、平度市田鎮(zhèn)張舍小學(xué)、平度市南村南村小學(xué)、平度市仁咸鳥鎮(zhèn)兆小學(xué)、平度市南村鎮(zhèn)郭小學(xué)、平度市店子鎮(zhèn)昌里學(xué)、平度市大澤山鎮(zhèn)大澤小學(xué)、平度市新河鎮(zhèn)灰埠學(xué)。萊西市萊西市職陳書教中心學(xué)校?
      • 游客9299e769ed 16小時前
        中新社北1月17日電 中國人民政治協(xié)會議第十屆全國委會常務(wù)委會第二十次會議決:中國人政治協(xié)商議第十四全國委員第一次會于2023年3月4日在北京召。建議會的主要議是:聽取審議中國民政治協(xié)會議全國員會常務(wù)員會工作告和關(guān)于案工作情的報告;議通過中人民政治商會議章修正案;舉中國人政治協(xié)商議第十四全國委員主席、副席、秘書和常務(wù)委;列席中人民共和第十四屆國人民代大會第一會議,聽并討論政工作報告其他有關(guān)告?
      • 游客ee45887fd8 19小時前
        青島新聞網(wǎng)1月18日訊(記者 張曉楠)大年初四初五,在北區(qū)的郵輪母TEU集裝箱部落將要舉辦一次元時代文化狂歡派對漫展文化從來不用齡性別區(qū)分人,只要你熱愛潮,就可以加其中!活動詳如下:1、活動時間2023年1月25日-26日(初四、五)9:30-17:002、活動地點青島市北區(qū)港洲路1號TEU集裝箱部落3、組織單位指導(dǎo)單位:青國際郵輪港區(qū)務(wù)管理局山東口郵輪文旅集青島動漫創(chuàng)意業(yè)協(xié)會即墨路道辦事處主辦位:青島山港意產(chǎn)業(yè)有限公博瑞恒泰(北)投資有限公青島盛世芳華旅產(chǎn)業(yè)有限公承辦單位:青幻夢文化傳播限公司活動內(nèi):本期展會以玩”為主題,動漫游戲為媒打造新年娛樂地,將展會向元化的方向輻開來。本次活落座于青島美圣地、三面環(huán)、拍照打卡必的郵輪母港TEU集裝箱部落,屆時將有百思士的Coser身著華麗的服裝場。雙日內(nèi)容游區(qū)域帶著你三五好友,或一個人前往隨匹配結(jié)識新朋,為游客打造個交友拓展圈的機(jī)會。IP專區(qū)為您呈現(xiàn)陰師、全職高手b站2233娘等限量正版周販?zhǔn)叟c展示。有精彩的舞臺演板塊,原是活中的普通人可在這里的舞他們也能繽紛放!通過“自舞臺”、“DC LIVE”板塊為大家提供現(xiàn)自我的平臺“隨機(jī)宅舞”及其他游戲互板塊讓觀眾也一起來玩。還Just?Dance全民尬舞Switch互動游戲等你來,游戲發(fā)燒友快看過來!華與格調(diào)兼具漢專區(qū)精彩紛呈服體驗區(qū)提供味,各朝代服讓大家一鍵穿,仙氣滿滿~發(fā)飾發(fā)簪琳瑯滿,也歡迎漢服好者同聚一堂超有趣的主題動游戲,層層卡挑戰(zhàn)帶你通游戲玩轉(zhuǎn)整個會,挑戰(zhàn)成功有紀(jì)念獎品贈?;脡鬽ini動漫派對突破化圈層的次元宴,給大家?guī)?精彩的視聽享的同時,也使城人民感受到各類二次元文的魅力,體會了Z時代的奇妙魅力。在未來幻夢文化將以漫文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)為點,融入到青文化產(chǎn)業(yè)建設(shè),實現(xiàn)文旅融發(fā)展,幫助島打造年輕態(tài)、尚態(tài)的城市形,充分展示青的城市魅力。在你離快樂新只差一步,查下方購票方式開工前來場非有儀式感的送派對吧!購票情聯(lián)系方?
      • 游客a9a73a8367 5天前
        中國足球協(xié)常務(wù)副秘書兼國家隊管部部長陳永涉嫌嚴(yán)重違違法,目前接受中央紀(jì)國家監(jiān)委駐家體育總局檢監(jiān)察組和北省監(jiān)委審調(diào)查?

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