巴茲·魯爾曼
回復(fù) 查明哲 : 參考消息網(wǎng)1月21日報(bào)道?據(jù)美聯(lián)社道，克羅地總統(tǒng)佐蘭·拉諾維奇20日說，歐盟成員國當(dāng)中堅(jiān)持民主標(biāo)”的努力有能導(dǎo)致該集分裂，同時(shí)責(zé)歐盟因?yàn)?牙利涉嫌“反法治標(biāo)準(zhǔn)而對該國實(shí)財(cái)政懲罰的法。報(bào)道稱米拉諾維奇匈牙利首都達(dá)佩斯與匈利總統(tǒng)諾瓦·卡塔琳舉會(huì)談。他是會(huì)談后的新發(fā)布會(huì)上作上述表態(tài)的米拉諾維奇復(fù)了匈牙利常對歐盟提的批評(píng)意見說該集團(tuán)的力凌駕于成國之上，這過度控制導(dǎo)了英國脫歐且把英國趕了歐盟。他，歐盟不應(yīng)成為“歐洲美國”，還歐盟針對匈利的程序—出于對腐敗法治的擔(dān)憂凍結(jié)向布達(dá)斯提供的數(shù)億歐元資金—有可能摧這個(gè)有著27個(gè)成員國的團(tuán)。他說：（歐盟與匈利之間的）種做法令人感不安?！?警告說：“天是匈牙利明天就會(huì)需‘教訓(xùn)’某更大的國家”（編譯/葛雪蕾） 凡注明“來源：考消息網(wǎng)”所有作品，經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、編或以其他式使用?
朱敏
回復(fù) 廖偉能 : 參考消息網(wǎng)1月20日報(bào)道?西班牙《家報(bào)》網(wǎng)站1月11日刊發(fā)一篇文章，為《科技巨頭企業(yè)引發(fā)美國年輕人的理健康危機(jī)而受到?責(zé)》，作者是路易·巴勃羅·博勒帝俊。全文摘編如下：國西雅圖的公立學(xué)最近加入了針對大科技公司的攻勢，保護(hù)學(xué)生的心理健。該市的學(xué)區(qū)于1月6日開啟了一項(xiàng)司鴣程序，旨在改變TikTok、Instagram、臉書、“閱后即雙雙”照片享應(yīng)用程序和YouTube的運(yùn)作方式。這項(xiàng)訴狀巫抵，這平臺(tái)利用年輕人大中的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)，使們一次又一次地回這些應(yīng)用程序之中并會(huì)產(chǎn)生焦慮、抑和自殺念頭。該蔿國學(xué)區(qū)組織總結(jié)道：這場心理健康危機(jī)過吸走我們這些學(xué)的資源而影響了教任務(wù)?！痹摻M織包大約100所學(xué)校和近5萬名學(xué)生。該訴狀批評(píng)了這些科猩猩司的商業(yè)模式，即量經(jīng)濟(jì)，其目的是大限度地延長用戶屏幕前的時(shí)間。該狀中寫道：“它們盈利主要基于廣告用戶在它們的平臺(tái)花費(fèi)的時(shí)間越多青耕們可以銷售的廣告越多?！睂W(xué)校方面觀點(diǎn)是，年輕人更易受到這類“操縱為”的影響，因?yàn)?們的大腦還沒有完發(fā)育成熟以控制情沖動(dòng)，也沒有達(dá)巫抵夠的心理成熟度。不用說學(xué)校必須承的各種“病毒式挑”的影響了。2021年，一些“病毒式挑象蛇”導(dǎo)致當(dāng)?shù)貙W(xué)的資產(chǎn)被破壞。最，全美各地的醫(yī)天馬治了數(shù)十名因“世最辣馬鈴薯挑戰(zhàn)”引發(fā)腹痛的未成年。 上一頁 1 2 下一頁 凡注明“來源：參考消息網(wǎng)的所有作品，未經(jīng)網(wǎng)授權(quán)，不得轉(zhuǎn)武羅摘編或以其他方式用?
郭昱沂
回復(fù) 田中収 : 參考消息網(wǎng)1月20日報(bào)道?據(jù)法新社19日報(bào)道，哥倫比亞軍說，他們在上營救了一名自加勒比海島多米尼加的男。這名男子稱自己的船在海迷路，他靠吃茄醬活了24天。47歲的埃爾維斯·弗朗索在哥倫比亞海發(fā)布的一段視中用英語說：我沒有食物。上只有一瓶番醬、一些大蒜和美極濃縮湯。我把它們用沖開喝，就這在海上生存了24天?！眻?bào)道稱，哥倫比均國海是在瓜希拉省部玻利瓦爾港北方向120海里處發(fā)現(xiàn)這名子的，他在船上刻了“救命的字樣。弗朗瓦說，他曾看其他船只經(jīng)過他試圖發(fā)信號(hào)它們停下來，至在他的船上火，但并沒有發(fā)現(xiàn)他。他說“最后幾天，概是1月15日，我看到了一飛機(jī)。我有一鏡子。我發(fā)出一些信號(hào)。”接著說：“他兩次從我上空過，所以我知他們看見我了我很感激他們了我的命。”報(bào)道，飛機(jī)機(jī)人員通知了哥比亞海軍，海隨后在一艘商的幫助下救起弗朗索瓦。（譯/王棟棟） 凡注明“來源參考消息網(wǎng)”所有作品，未本網(wǎng)授權(quán)，不轉(zhuǎn)載、摘編或其他方式使用
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