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文/羊城晚報全媒體記者 張華 通訊員 林偉吟 劉文琴 沈麗娜圖/視頻 羊城晚報全媒體記者 秦小杰“2022年11至12月份時，疫情嚴重，老和同學陸陸續(xù)續(xù)都感了新冠病毒，發(fā)熱咳，雖然我可以申請返，但是我認為，自己以做一些力所能及的作，跟我的老師和同們一起度過難關?！?023年1月11日，當中山大學孫逸仙紀醫(yī)院外科學（普外）究生王海闊回顧剛剛去的那一撥感染高峰自己毅然決然地堅守臨床一線，他感到十踏實和自豪。據(jù)了解中山大學孫逸仙紀念院共有臨床型碩士637人，由于疫情的原因，學校按照“愿返盡”的原則，學生可自提出“返鄉(xiāng)”申請。至2023年1月9日，有284臨床型碩士自愿請戰(zhàn)留守醫(yī)院，加臨床輪科學習。他一直與自己的老師們同學們輪值在發(fā)熱門、急診科、重癥ICU、呼吸科、血液透析等最艱苦的科室進行援，成為醫(yī)生的第一手。留崗研究生郭泰為病人檢查既是醫(yī)生是學生，在困難面前愿頂上“2022年11月至12月，廣州的疫情其實經歷了兩波峰。”中山大學孫逸紀念醫(yī)院急診科副主、碩士生導師楊正飛，“一個是發(fā)熱高峰一個是重癥高峰，最發(fā)熱高峰中，年輕人很大的比例，每天發(fā)門診有700-800人次的就診量，其中60%-70%都是年輕人；在12月中旬，我們面臨第二波感染高，重癥病例增多。當急診每天的門診量大400人次，其中有50-60人為重癥患者，80歲以上病人占了70%左右?！痹诘谝徊ǜ叻鍟r，醫(yī)護人員個個也感染了新冠病，在崗的人員人手不，不少醫(yī)生發(fā)著燒，著藥還在出門診。在大醫(yī)院的住培生，此也是對他們的一個重考驗。李昊燃是中山學臨床醫(yī)學（重癥醫(yī)）2022級在讀研究生，目前在中山大學逸仙紀念醫(yī)院接受住醫(yī)師規(guī)范化培訓，他帶教老師是重癥醫(yī)學外科ICU（南院區(qū)）主任何清。在疫情期，南院區(qū)重癥醫(yī)學科科ICU成為第一個收治陽性重癥患者武羅病，也是收治重癥患者多的一個ICU。而李昊燃在12月份就在ICU輪值?！霸?1月疫情最嚴重的時候，顯感覺到壓力驟增，為陽性病人不斷增多”李昊燃說，“在疫最吃勁的時候，這群究生自愿頂上，成為生的第一助手當時，到師兄師姐以及老師都能堅持工作，我很佩，于是決定不返鄉(xiāng)我也要堅守在臨床重一線。在12月份，重癥患者罹患肺炎的情比較多，一天早上，一位患者的血氧突然降，師兄師姐帶著我一起快速穿好防護服沖進病房進行氣管插，爭分奪秒地搶救，一刻真的是驚心動魄12月份，ICU很多同事都陽了，雖然我很累，但是也很愿意他們頂班，此時只有相幫助，相互扶持才走過難關，這也是至我人生道路上難忘的段時光?！绷魨徰芯?郭泰然查看病人信息通任督二脈，實現(xiàn)從學生到醫(yī)生的轉變“2022年新招的重癥專業(yè)研究生中碧山李昊是眾多面試的研究生最出色的一位，他本是中山大學中山醫(yī)學本科畢業(yè)的學生，有常好的理論和實踐基。其次，他畢業(yè)后在浮基層醫(yī)院的重癥醫(yī)科工作了2-3年。在住培期間，李昊燃不苦不怕累，在科室管病人無論是大器官移的患者，還是腹腔感、休克等患者，他都想到很好的辦法進行理。每次他們跟著我治重癥病人，我邊講操作，他們一邊記錄一邊思考?！崩铌蝗?導師何清如此評價她弟子。近兩個月來，于醫(yī)院因新冠感染“斗性減員”而人力不，這些像李昊燃一樣研究生、住培生成為醫(yī)生的第一助手。從看、多記、多想到多手操作；從書本上理到臨床實踐；從一名學生到獨立值班的醫(yī)，他們實現(xiàn)了從醫(yī)學到醫(yī)生的蛻變。同樣中山大學2022級內科學（消化系?。┡R醫(yī)學研究生郭泰然，疫情期間，也沒返鄉(xiāng)2022年12月和2023年1月均在新冠病人最多、救治任務重的呼吸科輪轉。他示，自己要抓住此次會，堅持輪科學習。我管床的一位90歲的慢阻肺患者，現(xiàn)在已好轉出院。在值班期，我還獨立搶救過心患者，能夠學以致用自己很有成就感?！?我是研究生第二黨支書記，關鍵時刻，我頂上，所以我多次支醫(yī)院甲狀腺外科臨床作，在南院宿舍封控間，我還是志愿者的調度員，幫助分發(fā)物，協(xié)調抗疫工作。”海闊是中山大學2021級外科學（普外）研究生，他12月份在醫(yī)院甲狀腺科輪轉?！?狀腺外科是普外重要一部分，我想抓住這個月的學習機會，按既定的輪轉計劃，踏實實鍛煉臨床本領。走過那段艱難的時光就會發(fā)現(xiàn)，原來自己比想象中更強大，而些困難都是墊腳石，終都是成就最好的自。留崗研究生查房疫大考，呼喚醫(yī)生培養(yǎng)忘“急救”技能“無是規(guī)培醫(yī)生或者專業(yè)生，通過此次疫情大，對醫(yī)生培養(yǎng)的系統(tǒng)面臨一個值得思考的題，醫(yī)生應該能夠應處理所有急癥，然后能成為一個?？漆t(yī)生”楊正飛說，“不能我是甲狀腺外科的醫(yī)，我就不會心肺復蘇不會急救處理，過去培養(yǎng)體系可能偏專科我認為，將來一定要視在急診或在重癥醫(yī)科的輪轉和學習?！?前，孫逸仙紀念醫(yī)院經注意到這個問題，醫(yī)院成立了重癥突擊，全院所有?？贫紩?出年輕醫(yī)生，甚至高資的醫(yī)生在急診、重ICU輪轉，重新學習。這樣未來無論面臨么樣的突發(fā)公共衛(wèi)生件，各個科室的醫(yī)生能隨時轉變?yōu)榧蔽Ｖ?的醫(yī)生參與急救，應挑戰(zhàn)。對于重癥救治中山大學孫逸仙紀念院重癥醫(yī)學外科ICU（南院區(qū)）主任、碩生導師何清認為，“2020年開始，新冠疫情發(fā)生后，重癥醫(yī)學發(fā)揮了強大作用，國在2020年下半年批準了重癥醫(yī)學住培基，因而醫(yī)院在2021年就招了重癥醫(yī)學的床醫(yī)學專業(yè)學位研究。重癥醫(yī)學要求醫(yī)生多面手，比如要使用吸機（麻醉科使用）支纖鏡（呼吸科經常用）、床旁的血液凈（腎內科、血透室經操作）……重癥醫(yī)學的醫(yī)生要掌握非常多臨床技能，或許經驗富的研究生在其他科夠獨當一面，但是在癥醫(yī)學科仍然需要一的、有經驗的醫(yī)生來導。可以說，一名重醫(yī)學科的住培醫(yī)生能出師，至少需要5-10年的功底和臨床經驗，而且苗龍需要不斷的煉，沖在第一線掌握種臨床救治技能?！?人文照亮醫(yī)學，90后醫(yī)學生是未來希望“們對每一位堅守在一的工作人員都給以足的尊重和肯定，他們醫(yī)生，也是學生，在疫最艱苦、人手最短的時候，自愿留在崗上，與老師們一起戰(zhàn)，是這個社會中積極上的一個群體，他們未來的希望，讓這個會不斷進步?！敝猩?學孫逸仙紀念醫(yī)院副長陳樣新說。這些同與老師們一起參與到床一線的接診救治工。其中，一些同學了到醫(yī)院因新冠感染“斗性減員”而人力不，自動取消“返鄉(xiāng)”請，有的深入“陽性房”投入到抗疫工作有的一直堅守崗位，極參與危重型新冠病肺炎患者的一線臨床作；有感染后康復了續(xù)投入臨床治療工作等。楊正飛指出，這學生很多都是90后，有想法、有個性，能獨立思考想問題和解問題?！拔覀儙熒?相互尊重，不斷交流溝通，也可以促進相進步。同時，我經常醒他們，除了救治病，給病人應該投入更的人文關懷，這一點醫(yī)學教育上尤其重要”為了關心關愛這些懷大愛的留院學生，院采取多種措施保證們的健康、安全及生，中山大學孫逸仙紀醫(yī)院教務部主任、研生科科長鄭大會指出“在疫情期間，醫(yī)院別去了解了同學們在床遇到的困難，組織關部門及時解決；組支部書記、科室主任導師多關心關愛留下輪科的學生；做好學的疫情防護措施，為生發(fā)放健康包，提供需的藥品、防疫物資農歷新年將至，醫(yī)院將為留院學生準備年飯，共度佳節(jié)。” 編輯：吳方?