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一次科技含量極高的信化軍事演習在深山老林的通信哨所進行著，扎哨所的趙漢青和喬立根這支只有三個人的演習隊充滿了敬佩，可演習隊里的電腦高手高原卻落后的哨所顯得有些不，于是演習還沒開始，漢青和喬立根就對這位傲的戰(zhàn)友產(chǎn)生了敵意。 演習開始了，令人眼花亂的高科技設備和高原技術素質使趙漢青和喬根認識到了自己和當代息化戰(zhàn)爭的差距，兩個建戰(zhàn)功的優(yōu)秀戰(zhàn)士暗下心，要提高自己的文化平，完善自我，縮短和友的差距，更好的履行人保家衛(wèi)國的使命。 不久，趙漢青和喬立根得他們被破格錄取到軍校造，告別了魂牽夢繞的所，兩人歡欣鼓舞地踏了人才濟濟的軍校。意的是，在軍校里他們又“對手” 高原相遇了，原來高原只是那次演習的實習學員，現(xiàn)在是趙青和喬立根的同學。站了同一起跑線上的三個百感交集。趙漢青認為眉吐氣的時候到了，他讓高原知道從基層哨所的兵并不是古董。而從方入伍的高材生高原也下決心，發(fā)誓捍衛(wèi)自己網(wǎng)絡中的優(yōu)勢地位。 在幾個人暗中較量的過程，雙方各有勝負，難分下，正當競爭陷入難解分的時候，一次決定勝的機會終于來了，校方定對這些信息化精英們一次帶有實戰(zhàn)性質的作演練，得到這個消息的漢青和喬立根握手相互勵，發(fā)誓在這次千載難的機會里徹底打敗高原消滅高原的囂張氣焰。次和趙漢青、喬立根較都沒有取得實質性勝利高原心里也一直不服氣這次的演習也成了他的后一搏，所以高原暗暗為演習做好了準備。 正當幾個人為這次演習摩擦掌的時候，演習在教們安排的緊急集合之后然展開，幾個人精心準的所有絕招在這時候都不上用場例如，他們必面對教官們強行提供的備和任務方式，大家在瞪口呆、措手不及的同又一次站在了同一起跑上。而這時大家才明白教官是在鍛煉他們在非時期、非常狀態(tài)下的應反應速度。因為信息化含義不僅僅是快，更重的是在敵我雙方實力相的情況下，如何戰(zhàn)勝對，如何贏得戰(zhàn)爭的最后利。 幾個精英在明白了教官意圖的同時，開始在技術和智商上的綜合量，演習在激烈的進行，雙方都使出了渾身解，甚至動用了非常規(guī)作和逆向思維等種種方式但還是難分勝負。看到種情景，教官們卻都露了欣慰的笑容。 最后趙漢青和高原還是打成了手，短兵相接的一刻，漢青伸出了友好的手。原也終于明白了自己絕能小看眼前的戰(zhàn)友，謙的認輸了。幾個精英攜邁著堅定的步伐向著朝走去?