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許多孩子不了解他們盤中食物是哪里來的，他們也會說，是在商店買的。在蘭，學校庭園（schoolgarden）體系已經有了100多年的運行經驗。每年，小學生由學校安去田野學習如何播種、培、和制作食物。從教室到外，他們會在勞動中學到些重要的東西，也就是生的循環(huán)。泥土弄臟了手腳但是收獲中充滿喜悅。如種植蔬菜？如何更好地對肥胖抑或建立生物多樣性孩子們會與大自然和動物密接觸。著名荷蘭EMS影業(yè)（EMSFilms）制作人團隊在一個完整學年，記錄了阿姆斯特丹五個級的學校庭園計劃。孩子的好奇心、探索能力，成和失敗的經歷都被生動、實地記錄下來，信息全面充滿樂趣。在超過100年的時間里，學校庭園計劃表了一種廣泛的自然教育使得孩子們學習知識并尊自然。通過探索體驗，自自足獲得樂趣是這套課程核心。生物多樣性、生命循環(huán)、健康食品、食品和持續(xù)性等主題受到了大量關注。食品、生物多樣性自然主題是當今世界的熱話題。現(xiàn)代人已經與食品去聯(lián)系。這種忽視讓我們得猶豫，并導致錯誤的決：太多的方便食品，太多糖分和脂肪，而新鮮蔬菜十分欠缺。比起教會學生何種某種蔬菜，怎樣更好啟發(fā)他們意識到食物的內價值？如果你已經種下了己的蔬菜并給予充分的照，那么你肯定也會想要吃它。EMS影業(yè)制作人團隊把握到這種大眾趨勢，并先用紀錄片的方式來講述校庭院計劃。EMS影業(yè)以記錄荷蘭自然而聞名，如TheNewWilderness和Katwalk，所出品的影片已經在荷蘭電影院獲得超過百萬人的看量，觀眾中的大部分來國內外電影節(jié)、電視和各在線媒體?