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中國日報1月20日電（黨超）美國教行業(yè)媒體Edsurge1月16日發(fā)文，不斷加劇種族歧視響，美國裔基礎(chǔ)教從業(yè)者倍孤獨和負過重。倍孤獨2021年3月17日，亞特蘭大水療心槍擊案生后的第天，紐約高中教師亞·維特車去學(xué)校坐在停車里哭了起。她告訴EdSurge :“我心想，‘在整個學(xué)都找不到以傾訴的?！本S是她所在區(qū)為數(shù)不的有色人教育從業(yè)之一。許教育工作表示，他是學(xué)校里一或為數(shù)多的亞裔師。這些師中不止人描述了們?nèi)绾潍@亞裔學(xué)生任，學(xué)生他們透露凌和種族視事件。士頓的一男高中英老師回憶，他的亞學(xué)生們告他，班上他同學(xué)對們用含有族歧視色的詞匯進辱罵，他此前曾向校行政部反映過情，但無果終。于是他和另一亞裔老師持這些學(xué)，陪他們起走到院辦公室，接要個說。斯蒂芬·邱是紐的一名教，在亞特大水療中槍擊案發(fā)當天，她注了她所地區(qū)的教工作者和作人員在譜上的一群組。她看帖子，找人談?wù)?起案子。回憶說：沒有人發(fā)。”她希看到教育作者對亞學(xué)生的同，或者是關(guān)如何就起案子展對話的資鏈接。她充道：“有人說什，直到我布了一些西。”負過重對一有色人種育從業(yè)者言，他們動多元化化教育的力遭到了制。賓夕尼亞州的位高中文老師希望講授《獨宣言》課時，補充“1619項目”，重新審視國奴隸制影響和美黑人所做的貢獻。驚訝地發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)不意這個想。新澤西的一名高語言藝術(shù)師，知道級會阻止，干脆直去找校長詢問能否行“亞裔太平洋島美國人(AAPI)歷史傳統(tǒng)月慶?；顒?加州郊區(qū)一名歷史師目睹了事們的悲遭遇，這“當權(quán)者喜歡你所的事情時的報復(fù)。學(xué)生為本裔基礎(chǔ)教工作者在受新冠疫和反亞裔力帶來的傷和恐懼同時，他還肩負著助受新冠情影響的數(shù)族裔學(xué)實現(xiàn)學(xué)習(xí)的的任務(wù)一位高中語教師說"我們努力照顧自己這樣才能心那些覺自己不被注的學(xué)生這位英語師回憶起一次她要見學(xué)校領(lǐng)。亞特蘭水療中心擊案發(fā)生天，部門召開視頻議，沒人過這事。和另外兩亞裔美國師打開了克風(fēng)。她稱，她這做是因為需要被傾，她補充，她也需向同事展如何傾聽裔美國學(xué)的意見。顧好學(xué)生味著照顧老師。教工作者在助學(xué)生們對新冠疫帶來的損的同時，給自己帶了創(chuàng)傷，此時教育作者正感筋疲力盡離開這個業(yè)的人數(shù)到了創(chuàng)紀的水平。校存在心健康危機而且不僅是學(xué)生在歷這種危。如果教機構(gòu)要發(fā)真正的、意義的變，就必須教師放在一位。 編輯：鄔嘉