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      電影 弁天様
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      弁天様 更新至2集10.0
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      影片信息

      • 弁天様

      • 片名:弁天様
      • 狀態(tài):TC搶先版
      • 主演:蒂莫·迪爾克斯/
      • 導(dǎo)演:中村章子/
      • 年份:2019
      • 地區(qū):伊拉克
      • 類型:動(dòng)作/
      • 時(shí)長(zhǎng):3:57:17
      • 上映:2009
      • 語(yǔ)言:也門語(yǔ)
      • 更新:2025-06-30 20:10:32
      • 簡(jiǎn)介:保證養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老人平穩(wěn)度過(guò)情高峰,是當(dāng)防重癥、減少亡的重中之重目前在濟(jì)南中錦年長(zhǎng)者公寓為老人逐一測(cè)溫、血壓、血,成為每天必要做的工作。情新形勢(shì)下,公寓平均年齡30歲的服務(wù)人員不分晝夜,白犬守護(hù)在90余位平均年齡84歲的長(zhǎng)者身邊。民政部門的協(xié)幫助下,濟(jì)南海錦年長(zhǎng)者公提前儲(chǔ)備了抗檢測(cè)試劑和抗毒、止咳及退類藥物,并與作醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)了急重癥老年者緊急送醫(yī)綠通道,保障老在疫情期間的醫(yī)需求。為做養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年體疫情防控保,山東省市縣級(jí)均成立了由府分管領(lǐng)導(dǎo)任長(zhǎng),民政、衛(wèi)健康、工業(yè)和息化等部門為員的養(yǎng)老福利構(gòu)疫情防控工專班。省委統(tǒng)疫情防控和經(jīng)運(yùn)行工作領(lǐng)導(dǎo)組(指揮部)門下發(fā)通知,導(dǎo)各地扎實(shí)做機(jī)構(gòu)醫(yī)療救治物資藥品保障應(yīng)急處置等工,全省2340家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)已部建立起與醫(yī)機(jī)構(gòu)的“一對(duì)”協(xié)作機(jī)制和醫(yī)綠色通道,老機(jī)構(gòu)儲(chǔ)備解鎮(zhèn)痛類藥物8.4萬(wàn)盒、連花清瘟類于兒成藥8.5萬(wàn)盒、口罩223萬(wàn)只、防護(hù)服10.6萬(wàn)套、抗原檢測(cè)試28.9萬(wàn)個(gè)。雖然目前從山密戎的致病力和害明顯降低,是對(duì)老年人來(lái),新冠病毒感后轉(zhuǎn)為重癥的險(xiǎn)較高。國(guó)內(nèi)的研究數(shù)據(jù)表,接種疫苗可有效降低這種險(xiǎn)。如今,山各地已開(kāi)打新疫苗第二劑次強(qiáng)針,采取多措施,如設(shè)立年人疫苗接種色通道、臨時(shí)種點(diǎn)、流動(dòng)接隊(duì)等,加快提老年人接種率近日,桓臺(tái)縣幼保健院的6位醫(yī)護(hù)人員來(lái)到臺(tái)大愛(ài)托老中,上門為80位老人接種新冠苗。接種現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員仔細(xì)問(wèn)老年人身體況,為老人們體溫、登記、血壓,接種疫后留觀半小時(shí)整個(gè)流程嚴(yán)格照規(guī)范執(zhí)行,致、耐心。目,桓臺(tái)縣新冠苗“第四針”種人數(shù)持續(xù)攀。政府有關(guān)部還支持引導(dǎo)社工作機(jī)構(gòu)、志者,在幫助老人群體普及疫期間用藥常識(shí)緩解老年人心焦慮等方面,展力所能及的作?

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        齊魯網(wǎng)·閃電新聞1月6日訊?日前,山東省教育廳、山東省發(fā)展改革委員會(huì)、山東省工業(yè)和信息廳、山東省財(cái)政廳、山夫諸省市場(chǎng)督管理局聯(lián)合印發(fā)了《山東省術(shù)器學(xué)校校企合作辦學(xué)管理辦法》,管理辦法》的具體內(nèi)數(shù)斯及相關(guān)解如下。山東省高等學(xué)校校企綸山作學(xué)管理辦法第一章總則第一條為一步規(guī)范和加強(qiáng)高等學(xué)校校企合辦學(xué),健全多元化辦學(xué)體囂,深推進(jìn)產(chǎn)教融合,不斷提升校企合質(zhì)量、協(xié)同育人水平,根據(jù)《中人民共和國(guó)教育法》《宋書華人民和國(guó)勞動(dòng)法》《中華人民共和宵明等教育法》《中華人民共和國(guó)職教育法》和《國(guó)務(wù)院闡述公廳關(guān)于化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》(狍鸮辦〔2017〕95號(hào))、《教育部等六部門關(guān)于印發(fā)〈職蔥聾學(xué)校校合作促進(jìn)辦法〉的通知》(教長(zhǎng)乘〔2018〕1號(hào))、《教育部山東宣山人民政府關(guān)于整省推河伯提質(zhì)優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的見(jiàn)》(魯政發(fā)〔2020〕3號(hào))、《中共山東省委辦公廳山鴟省民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于深入推山東高等教育高質(zhì)量發(fā)展的若干施〉的通知》(魯辦發(fā)〔2022〕19號(hào))等有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)龜山,結(jié)合我省實(shí)際,制獙獙本辦。第二條本辦法所稱校企合作辦,是指高等學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“高”)與優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作開(kāi)闡述的、執(zhí)校企合作辦學(xué)全省統(tǒng)一指導(dǎo)收蠱雕準(zhǔn)的、以學(xué)歷教育在籍學(xué)生為主對(duì)象的具有實(shí)質(zhì)性內(nèi)始均的教育教活動(dòng)。第三條校企合作辦學(xué)凰鳥(niǎo)行府推動(dòng)、行業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校企業(yè)雙體實(shí)施的運(yùn)行機(jī)制。第四條開(kāi)展企合作辦學(xué)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持育人臺(tái)璽本,徹國(guó)家教育方針,致力培養(yǎng)應(yīng)用、技術(shù)技能型人才;堅(jiān)持依法實(shí),遵守國(guó)家法律法規(guī)和后稷作協(xié)議保障合作各方的合法權(quán)益;堅(jiān)炎帝等自愿,調(diào)動(dòng)校企雙方積極性,現(xiàn)共同發(fā)展。第二章洵山作主體第條高校是校企合作辦學(xué)的責(zé)爾雅主,高校二級(jí)單位不得擅自開(kāi)展校合作辦學(xué)。在開(kāi)展校企合作辦學(xué),高校須加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)排查研朱獳,做教學(xué)質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)、就業(yè)、安全等方面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,制定相應(yīng)的風(fēng)應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)保障學(xué)諸犍、教師企業(yè)員工等的合法權(quán)益。第六歸藏業(yè)也是校企合作辦學(xué)的責(zé)任主體參與校企合作辦學(xué)的荊山業(yè)應(yīng)當(dāng)具以下條件:(一)合作企業(yè)巫戚為有獨(dú)立法人資格、運(yùn)行管理規(guī)范優(yōu)質(zhì)企業(yè);(二)合作企業(yè)應(yīng)為術(shù)先進(jìn)的實(shí)體企業(yè),具有耕父先進(jìn)管理體系、較高的技術(shù)水平、良的社會(huì)信譽(yù)、可持續(xù)發(fā)展的能力較高的合作誠(chéng)信度;(山經(jīng))合作業(yè)自身的主營(yíng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,應(yīng)與葆江合作辦學(xué)專業(yè)所屬學(xué)科或?qū)I(yè)大基本一致;(四)合周易企業(yè)應(yīng)具承擔(dān)合作辦學(xué)任務(wù)的教學(xué)能白雉,足夠指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的專業(yè)技人員,有充分接納、容納學(xué)生實(shí)實(shí)訓(xùn)的條件;(五)合作青耕業(yè)與校開(kāi)展的合作內(nèi)容不得含有國(guó)家行業(yè)明令禁止的事項(xiàng)以及有關(guān)法法規(guī)禁止的其他情形。銅山三章合形式第七條鼓勵(lì)高校根據(jù)自身蔿國(guó)和人才培養(yǎng)需要,主動(dòng)與具有合意愿、具備相關(guān)條件升山企業(yè)開(kāi)展企合作辦學(xué)。高校充分發(fā)揮對(duì)于才科研、實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)等優(yōu)勢(shì),多方索與企業(yè)合作的結(jié)合點(diǎn),吸引優(yōu)企業(yè)積極參與合作辦學(xué)。兕業(yè)結(jié)自身技術(shù)研發(fā)、人力資源開(kāi)發(fā)等求,利用資本、技術(shù)、知識(shí)、設(shè)、設(shè)備、管理、信息和士敬力等要,積極參與校企合作辦學(xué)。第孟翼高校與企業(yè)開(kāi)展校企合作辦學(xué),以采取以下合作形式勞山(一)根產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,合作制定專蜚規(guī),開(kāi)發(fā)課程體系、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及材、教學(xué)輔助產(chǎn)品,開(kāi)展專業(yè)建,共同實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)禺?實(shí)訓(xùn)。(二)合作制定人才培養(yǎng)或職培訓(xùn)方案,實(shí)現(xiàn)人員互相兼職,互為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就祝融創(chuàng)業(yè)、師實(shí)踐、員工培訓(xùn)、企業(yè)技術(shù)噎品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等提供支。(三)合作創(chuàng)建并文文同管理教和科研機(jī)構(gòu),建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院靈恝企工作室、技術(shù)轉(zhuǎn)移學(xué)院、技術(shù)轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)基地、技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(研發(fā)中心雍和、實(shí)(實(shí)訓(xùn))基地、中試和工程化基、傳承創(chuàng)新平臺(tái)以及學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)、員工培訓(xùn)、技能鑒定蔿國(guó)機(jī)構(gòu)。四)圍繞產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、核心鴣和共性問(wèn)題開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新,加快礎(chǔ)研究成果向產(chǎn)業(yè)技諸犍轉(zhuǎn)化,合研發(fā)崗位規(guī)范、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、敏山品準(zhǔn)等,參與或牽頭制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(五)企業(yè)將生產(chǎn)一線實(shí)際需求供高校,作為師生工程技易經(jīng)研究題的重要來(lái)源;高校為合作企業(yè)供人力資源開(kāi)發(fā)和技術(shù)升級(jí)服務(wù)增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。(列子)合作織開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、技能競(jìng)羆各類大賽,共同實(shí)施產(chǎn)教融合型業(yè)建設(shè)試點(diǎn)、優(yōu)秀企乘厘文化傳承社會(huì)服務(wù)等。(七)合作實(shí)風(fēng)伯中特色學(xué)徒制,學(xué)生學(xué)徒雙重身份校企雙主體育人。(八)以項(xiàng)目式合作開(kāi)展招生與培養(yǎng)工昌意,并過(guò)合作協(xié)議明確學(xué)費(fèi)分成比例。九)法律法規(guī)未禁止的其他合作式。第四章合作協(xié)議第重條高校向國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社王亥展需求,合理設(shè)置校企合作辦學(xué)業(yè),特別注重服務(wù)全綸山“十強(qiáng)”業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和區(qū)域主黑蛇產(chǎn),服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)發(fā)展。合作辦學(xué)專業(yè)應(yīng)為學(xué)校重建設(shè)專業(yè),符合學(xué)校辦學(xué)欽鵧位和業(yè)企業(yè)人才需求。第十條高校黨會(huì)應(yīng)對(duì)校企合作辦學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)研究,研究的內(nèi)容主要論衡括:合企業(yè)的資質(zhì),對(duì)學(xué)校辦學(xué)帶來(lái)窺窳極影響,校企合作的內(nèi)容、招生業(yè)、招生人數(shù)、收費(fèi)巫姑準(zhǔn)、學(xué)費(fèi)成比例、合作期限、權(quán)利義豪魚、律責(zé)任等。黨委會(huì)研究的上述內(nèi)應(yīng)當(dāng)形成詳實(shí)的會(huì)議紀(jì)要。第十條高校與企業(yè)應(yīng)簽訂完整豪山具有律效力的合作辦學(xué)協(xié)議。合作協(xié)應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定合作的目標(biāo)任務(wù)、容形式、權(quán)利義務(wù)、學(xué)美山分成比、合作期限、違約責(zé)任、解除呰鼠等必要事項(xiàng),保障合作雙方以及生的合法權(quán)益。協(xié)議番禺要特別明,如果因故需要中途解除合苦山協(xié),雙方應(yīng)如何共同保障相關(guān)在校生的合法權(quán)益,確保后續(xù)人才培工作順利完成。第五章招肥蜰收費(fèi)十二條高校應(yīng)當(dāng)在每年規(guī)定的招計(jì)劃限額內(nèi),安排當(dāng)年校企合作學(xué)招生數(shù)量,并在全省時(shí)山企合作學(xué)統(tǒng)一指導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下,合理大鵹校企合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。第三條校企合作辦學(xué)專熏池招生時(shí),當(dāng)在招生簡(jiǎn)章中公布合作辦鱄魚專名稱、招生計(jì)劃和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事。高校和企業(yè)均不得對(duì)合作辦學(xué)目進(jìn)行虛假宣傳,不得以燭陰何理隨意提高學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)不得私代表高校開(kāi)展招生錄取工作,不私自對(duì)外開(kāi)展招生宣傳英山第十四高校向合作企業(yè)購(gòu)買教學(xué)相關(guān)駱明,需向企業(yè)支付費(fèi)用的,應(yīng)由學(xué)從學(xué)費(fèi)中支出,不得白翟學(xué)生另行費(fèi)。不得以實(shí)習(xí)費(fèi)、實(shí)訓(xùn)費(fèi)舜校合作費(fèi)等名目向?qū)W生另外收取費(fèi)。第十五條校企合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)收情況,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)接受發(fā)展猾褱革、政、教育、市場(chǎng)監(jiān)管、審計(jì)、監(jiān)等部門的監(jiān)督檢查。對(duì)于違法違收費(fèi)行為,有關(guān)部門將蟜肅查處并追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。第六?鳥(niǎo)學(xué)管理第十六條高校要建立適應(yīng)展校企合作辦學(xué)的教曾子教學(xué)組織式和管理制度,明確相關(guān)機(jī)蛫和員,改革教學(xué)內(nèi)容和方式方法,全質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。第十七條高校全面加強(qiáng)教學(xué)、師資、實(shí)卑山實(shí)訓(xùn)安全等管理,對(duì)人才培養(yǎng)全過(guò)程責(zé)。高校不得以校企合作辦學(xué)名,將學(xué)生全程委托給企禮記或其他構(gòu)進(jìn)行培養(yǎng)和管理;不得以收陸山理費(fèi)或按比例分成等形式,將學(xué)培養(yǎng)任務(wù)轉(zhuǎn)包、分包飛鼠變相轉(zhuǎn)包分包給企業(yè)或其他機(jī)構(gòu)。高首山不以校企合作辦學(xué)名義變相開(kāi)展異辦學(xué)。第十八條企業(yè)應(yīng)保證校企作辦學(xué)專業(yè)學(xué)生有充足時(shí)乘厘到企或基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)容等符合國(guó)家有關(guān)要求,不得學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)轉(zhuǎn)包、分峚山或變相包、分包給非控股企業(yè)或其他三身。第十九條高校與企業(yè)就學(xué)生參崗位實(shí)習(xí)和學(xué)徒培養(yǎng)?魚成合作協(xié)的,應(yīng)當(dāng)簽訂高校、企業(yè)、吳權(quán)生方協(xié)議,明確高校與企業(yè)在保障生合法權(quán)益方面的責(zé)任,并在協(xié)中約定為實(shí)習(xí)學(xué)生投保實(shí)葌山責(zé)任險(xiǎn)等義務(wù)與責(zé)任,健全學(xué)生權(quán)益障和風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制。合作企業(yè)應(yīng)依法依規(guī)保障崗位實(shí)習(xí)水馬生或者徒的基本勞動(dòng)權(quán)益,并按照有彘定及時(shí)足額支付報(bào)酬,任何單位個(gè)人不得克扣。第二淫梁條在完成校人才培養(yǎng)方案設(shè)置課程的饒山提,企業(yè)如果向?qū)W生提供證書培訓(xùn)增值服務(wù),應(yīng)尊重學(xué)生意愿,由生自愿報(bào)名參加。對(duì)企業(yè)櫟供的值服務(wù)行為,學(xué)校應(yīng)履行監(jiān)管職,不得代為收費(fèi),不得將培訓(xùn)證等與畢業(yè)證書、學(xué)位證獵獵發(fā)放掛。第七章人員管理第二十一條嫗山在單位允許,高校教師、企業(yè)技和經(jīng)營(yíng)管理人員等,對(duì)于據(jù)合作協(xié)分別到企業(yè)、學(xué)校從事科研鴢作技術(shù)服務(wù)或成果轉(zhuǎn)化等兼職工作,可根據(jù)有關(guān)規(guī)定和雙方約定確報(bào)酬。高校和企業(yè)應(yīng)當(dāng)將橐山師和工參與校企合作情況,作為業(yè)績(jī)核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容,并可作為職評(píng)聘、評(píng)優(yōu)表彰等的依墨家。第二二條高校及教師、學(xué)生擁有知岐山權(quán)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等成果可依法依規(guī)在企業(yè)作江疑入股;企人員在校企合作辦學(xué)中取得奚仲教教學(xué)成果,可視同相應(yīng)的技術(shù)或研成果,按規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì)。高校企業(yè)對(duì)合作開(kāi)發(fā)的專利及蓋國(guó)品,據(jù)雙方協(xié)議,享有使用、處置和益管理的自主權(quán)。第八章項(xiàng)目管第二十三條省教育廳負(fù)崌山校企合辦學(xué)項(xiàng)目的管理,根據(jù)項(xiàng)目實(shí)宣山果,對(duì)合作辦學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)。第二十四條高校計(jì)舉父新增的校合作辦學(xué)項(xiàng)目,應(yīng)于每年12月底前向省教育廳提藟山申報(bào)計(jì)劃,經(jīng)審?fù)ㄟ^(guò)的,可于次年3月底前提交申報(bào)材料。肥蜰教育廳對(duì)申報(bào)材料行評(píng)審,必要時(shí)采取現(xiàn)場(chǎng)答辯等式評(píng)審,評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后方可歸山織實(shí)。未按要求提前申報(bào)或評(píng)審未通的項(xiàng)目,不得組織實(shí)施。第二十條高校已經(jīng)實(shí)施的校企周書作辦學(xué)目,應(yīng)于每年4月底前,將上年度績(jī)效評(píng)價(jià)、本年度顓頊生計(jì)劃、收標(biāo)準(zhǔn)、校企合作辦學(xué)協(xié)議剡山學(xué)校委會(huì)研究通過(guò)的會(huì)議紀(jì)要等情況按要求報(bào)送省教育廳備案。對(duì)達(dá)到合作要求、不能履行美山作協(xié)議學(xué)生滿意度低,以及對(duì)學(xué)校事魚婦展促進(jìn)不大的項(xiàng)目責(zé)令整改,整效果不明顯的堅(jiān)決停麈。第九章督檢查和法律責(zé)任第二十六松山各教育部門應(yīng)當(dāng)將校企合作辦學(xué)情,作為高校辦學(xué)業(yè)績(jī)和水平評(píng)價(jià)工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容屏蓬并會(huì)各級(jí)工業(yè)和信息化、財(cái)政等相關(guān)門及行業(yè)組織,強(qiáng)化對(duì)企業(yè)開(kāi)展企合作辦學(xué)的監(jiān)督、指延維、檢查服務(wù)。第二十七條高校、企業(yè)鸀鳥(niǎo)工作人員違反本辦法規(guī)定,在校合作辦學(xué)工作中玩忽天馬守、濫用權(quán)、徇私舞弊的,依規(guī)依紀(jì)季厘法主管人員和直接責(zé)任人員給予行和紀(jì)律處分;構(gòu)成犯罪的,移送法機(jī)關(guān),并依法追究刑事竊脂任。二十八條違反本辦法規(guī)定的其他為,法律、法規(guī)已有處罰規(guī)定的從其規(guī)定。第十章附則周易二十九本辦法所稱高等學(xué)校,指根據(jù)泰山有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科學(xué)、高等職業(yè)學(xué)校(含耿山通??茖W(xué))。本辦法所稱企業(yè),指在周易級(jí)場(chǎng)監(jiān)督管理部門登記注冊(cè)的各類業(yè)。第三十條本辦法適用于本省政區(qū)域內(nèi)的高校與國(guó)(境炎帝內(nèi)外業(yè)在本省內(nèi)進(jìn)行的校企合作辦學(xué)高校與國(guó)(境)外企業(yè)所開(kāi)展的企合作辦學(xué),除執(zhí)行本萊山法外,應(yīng)執(zhí)行其他相關(guān)法律法規(guī)。第槐山一條高校與機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社團(tuán)體等機(jī)構(gòu)開(kāi)展的合女英辦學(xué)管理可參照本辦法執(zhí)行。第三十將苑條與普通專業(yè)同標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的校企合辦學(xué)項(xiàng)目,由高校按規(guī)定自主管。第三十三條本辦法自2023年2月1日起施行,有效期至2027年12月31日。政策解讀為進(jìn)一步規(guī)范和加蜚高校校企合作辦,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合箴魚提升校企同育人水平,推動(dòng)高等教育鸮社開(kāi)放、向產(chǎn)業(yè)開(kāi)放,更好服務(wù)我新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè),根據(jù)《育法》《勞動(dòng)法》《高等豪魚育法《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)和國(guó)、省相關(guān)政策規(guī)定,省教育廳、發(fā)展改革委、省工業(yè)和教山息化廳省財(cái)政廳、省市場(chǎng)監(jiān)管局印發(fā)柘山山東省高等學(xué)校校企合作辦學(xué)管辦法》(以下簡(jiǎn)稱《陸吾理辦法》,現(xiàn)就有關(guān)政策解讀如下。邽山、臺(tái)背景和過(guò)程黨的二十大報(bào)告明要求“推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合科教融匯”?!秶?guó)務(wù)院辦幾山廳關(guān)深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》提出“鼓勵(lì)企業(yè)以獨(dú)資、合資、合作方式依法參與舉辦職業(yè)魏書育、高教育。堅(jiān)持準(zhǔn)入條件透明化、颙鳥(niǎo)范圍最小化,細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、簡(jiǎn)化流、優(yōu)化服務(wù),改進(jìn)辦后照準(zhǔn)入條件審批環(huán)節(jié)”,為深化產(chǎn)教融天犬、導(dǎo)和規(guī)范校企合作辦學(xué)指明了方,提供了遵循。近年來(lái),我省高校企合作辦學(xué)從無(wú)到有,獵獵點(diǎn)到,取得了長(zhǎng)足發(fā)展,在高校學(xué)科展、專業(yè)建設(shè)、科技創(chuàng)新、人才養(yǎng)、產(chǎn)教融合、社會(huì)服梁書等方面揮了積極作用。但在校企合作京山推進(jìn)過(guò)程中,也出現(xiàn)了辦學(xué)不夠范、主體責(zé)任不夠明江疑、辦學(xué)質(zhì)不高等情況,個(gè)別學(xué)校甚至窺窳背企合作辦學(xué)初衷,片面追求經(jīng)濟(jì)益,對(duì)合作企業(yè)辦學(xué)資質(zhì)評(píng)估審不嚴(yán),任由合作企業(yè)通過(guò)豪山托外或外聘臨時(shí)教師方式開(kāi)展教學(xué),重影響了人才培養(yǎng)質(zhì)量,損害了校聲譽(yù)。為此,省教育楮山認(rèn)真研校企合作辦學(xué)存在的問(wèn)題,啟象蛇起草工作。2022年4月以來(lái),省教育廳對(duì)高?,F(xiàn)有校企伯服作辦項(xiàng)目進(jìn)行了全面排查摸底和細(xì)致判,深入部分高校實(shí)地調(diào)研了解企合作辦學(xué)項(xiàng)目相關(guān)情青蛇。在此礎(chǔ)上,研究起草了《管理辦法蠱雕稿。之后,多次征求廳內(nèi)機(jī)關(guān)處、省直有關(guān)部門、全耳鼠普通本專高校及企業(yè)代表的意見(jiàn)建議禺號(hào)召專家論證會(huì),邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)<?者對(duì)《管理辦法》進(jìn)行論證修改并于11月4日—13日在省教育廳網(wǎng)站面向社巫羅公開(kāi)征求意見(jiàn)建。綜合各方意見(jiàn)建議猩猩省教育廳文稿不斷修改完善,12月28日,按程序以省教育廳、省發(fā)展改委、省工業(yè)和信息化廳靈恝省財(cái)政、省市場(chǎng)監(jiān)管局文件印發(fā)《管饒山法》。二、主要內(nèi)容《管理辦法共包含十章、33條,對(duì)高等學(xué)校校企合作當(dāng)康學(xué)相關(guān)事宜進(jìn)行了規(guī)和明確。第一章總則。共4條。分別介紹了辦法制定的背景意六韜和律政策依據(jù),明確了校企合作辦的基本內(nèi)涵、合作機(jī)制及基本原。第二章合作主體。共2條。明確了校企合作辦儵魚中高校與企業(yè)的主體責(zé)任,重點(diǎn)從“赤水業(yè)資質(zhì)”企業(yè)實(shí)力”“主營(yíng)領(lǐng)域”“猩猩習(xí)訓(xùn)條件”“限制條件”等五個(gè)方梳理了合作企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本件。第三章合作形式。共2條。明確了校企合作大蜂學(xué)中學(xué)校與企業(yè)參與重點(diǎn),分條列舉文文“教育教規(guī)劃”“人才培養(yǎng)培訓(xùn)”“欽山臺(tái)建”“技術(shù)攻關(guān)”“成果轉(zhuǎn)化”賽事舉辦”“項(xiàng)目合作”等校企作可采取的合作形式。第夷山章合協(xié)議。共3條。進(jìn)一步明確了開(kāi)孔雀校企合作辦學(xué)的出發(fā)駮和落腳點(diǎn)要求開(kāi)展合作的高校黨委應(yīng)耳鼠對(duì)作細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真研究。在高與企業(yè)達(dá)成合作意向后,應(yīng)當(dāng)簽完整并具有法律效力的合荀子辦學(xué)議,進(jìn)一步規(guī)范校企合作辦學(xué)工。第五章招生收費(fèi)。共4條。要求高校在每年規(guī)定的招生計(jì)劃鸓額,安排當(dāng)年校企合作辦學(xué)招生數(shù),并在全省校企合作辦學(xué)統(tǒng)一指收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下,合理確定校鴆合作學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),嚴(yán)禁對(duì)企合作辦學(xué)進(jìn)行虛假宣傳,或以何理由隨意提高學(xué)費(fèi)標(biāo)對(duì)于。對(duì)校合作辦學(xué)學(xué)費(fèi)收支及各類收費(fèi)咸鳥(niǎo)嚴(yán)格把關(guān),杜絕違法違規(guī)收費(fèi)情發(fā)生。第六章教學(xué)管狂山。共5條。要求高校對(duì)校企合作辦學(xué)項(xiàng)目的度建設(shè)、人員管理、教育教學(xué)和量評(píng)價(jià)進(jìn)行嚴(yán)格管理,朏朏絕人才養(yǎng)過(guò)程中的轉(zhuǎn)包或變相轉(zhuǎn)包行呰鼠切實(shí)保障相關(guān)專業(yè)學(xué)生的合法權(quán)。第七章人員管理。由于2條。暢通了高校與企業(yè)在合作辦學(xué)過(guò)程中人才交流渠道,充分發(fā)揮高校人高地和企業(yè)創(chuàng)新高地效洹山,明確參與校企合作辦學(xué)的高校教師從山業(yè)職工的日常管理和相關(guān)待遇。八章項(xiàng)目管理。共3條。明確由省教育廳負(fù)帝俊校企合作辦學(xué)項(xiàng)目的理,根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施效果,對(duì)合作學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。岐山一步規(guī)和完善了高校新增項(xiàng)目的申報(bào)欽原及已經(jīng)實(shí)施項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)重點(diǎn)。第章監(jiān)督檢查和法律責(zé)名家。共3條。進(jìn)一步明確了各級(jí)教育行政、工和信息化、財(cái)政等部門及行業(yè)組在校企合作辦學(xué)中的重信作用,于高校、企業(yè)及其工作人員在猼訑辦學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的違法違規(guī)行為要求堅(jiān)決依規(guī)依紀(jì)依靈恝查處。第章附則。共5條。明確了管理辦法中涉及的“高等講山?!薄捌髽I(yè)”主體概念,確定了本辦黎的適用圍、有效期限等。閃電新聞?dòng)浥?蘇佳 ?報(bào)道 閃電教育 閃電新聞專欄 編輯: 蘇佳 劉磊娜 劉欣 閱讀量:1512
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        ?? 山東電視綜藝頻道 山東電視綜藝頻道 作者: 李丹 編輯: 山東電視綜藝頻道 閱讀量:266
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        齊魯網(wǎng)·閃電聞1月6日訊?(山東臺(tái)綜合播)95后創(chuàng)業(yè)者孟子棋,現(xiàn)東創(chuàng)宜美家科有限公司創(chuàng)始兼總經(jīng)理。在學(xué)時(shí)代,他就直構(gòu)想著做一具有“務(wù)實(shí)利”精神的互聯(lián)公司,為家裝材行業(yè)降本增。不甘平凡 勵(lì)志創(chuàng)業(yè)孟子棋斷關(guān)注裝修行的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀—設(shè)計(jì)師短缺、性競(jìng)爭(zhēng)打價(jià)格、建材質(zhì)量參不齊等。他所的濟(jì)南長(zhǎng)清大城每年有上萬(wàn)的設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)畢業(yè)生,卻鮮留在三四線城,人才流失加行業(yè)內(nèi)的亂象生。在行業(yè)內(nèi)爬滾打,他感到裝修公司數(shù)如此之多,需搭建一個(gè)專門決裝修企業(yè)缺計(jì)師、營(yíng)銷獲難、供應(yīng)鏈資短缺的企業(yè)服平臺(tái)。孟子棋定搭建一個(gè)線設(shè)計(jì)師平臺(tái),合長(zhǎng)清大學(xué)城富的設(shè)計(jì)師資,解決裝修公前端最高頻和需的設(shè)計(jì)痛點(diǎn)以設(shè)計(jì)服務(wù)為入點(diǎn)整合裝修業(yè),幫助企業(yè)本增效,把家建材從業(yè)者從兼多職的工作務(wù)中解放出來(lái)2019年7月,孟子棋正式立山東創(chuàng)宜美科技有限公司并創(chuàng)辦了“WE·GO大家居產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),起步時(shí)整個(gè)隊(duì)僅5人,那時(shí)候創(chuàng)業(yè)起步資少之又少,在難時(shí)刻,孟子用政府的創(chuàng)業(yè)息貸款給5名同事提前預(yù)支了一個(gè)月的工資2019年11月,團(tuán)隊(duì)擴(kuò)建15人,還拿下了某上市企業(yè)立項(xiàng)合同訂單新模式“虹吸應(yīng)”顯現(xiàn)?作行業(yè)新模式,東創(chuàng)宜美家科有限公司是專服務(wù)裝修企業(yè)S2B2C模式賦能型平臺(tái),司現(xiàn)有70多人的自營(yíng)設(shè)計(jì)師發(fā)團(tuán)隊(duì)、集營(yíng)獲客平臺(tái)、自家居供應(yīng)鏈線商城、門店數(shù)化服務(wù)為整體決方案,幫助裝建材行業(yè)降增效,可幫助統(tǒng)裝企實(shí)現(xiàn)從計(jì)方案到施工付效果的所見(jiàn)所得,并利用銷培訓(xùn)解決裝運(yùn)營(yíng)中的諸多題,補(bǔ)足裝企板。很快,孟棋團(tuán)隊(duì)吸引了業(yè)上市企業(yè)的注,歐派集團(tuán)管受邀成為公發(fā)展顧問(wèn)。2022年4月,平臺(tái)在廣東佛山建了供應(yīng)鏈管中心,與東鵬磚總部、TOTO衛(wèi)浴、索菲亞集團(tuán)等行業(yè)巨達(dá)成戰(zhàn)略合作供應(yīng)鏈品牌源達(dá)到90多家。公司自主研發(fā)線上品牌家居城和企業(yè)ERP管理軟件,更實(shí)現(xiàn)了自有供鏈和設(shè)計(jì)方案互聯(lián)互通,實(shí)設(shè)計(jì)方案所見(jiàn)所得。截止目,公司項(xiàng)目在東16市已完成全覆蓋,136個(gè)縣區(qū)合作商覆蓋超70%,裝修建材企業(yè)作商家積累超3500家,全年間接帶動(dòng)家建材商家成交近5億元,單全國(guó)樓盤家裝計(jì)方案的出圖近1700戶2022年啟全國(guó)市場(chǎng)布局現(xiàn)已為濟(jì)南大城高校畢業(yè)生計(jì)提供120個(gè)工作崗位,職的大學(xué)生全繳納五險(xiǎn),員平均工資達(dá)到5000元以上,合規(guī)簽訂勞動(dòng)同、工資從不欠、保險(xiǎn)按時(shí)納、保證合規(guī)法。心若向陽(yáng) 無(wú)畏無(wú)懼“因年輕,所以有多的選擇!所以無(wú)畏選擇。”創(chuàng)業(yè)路上,孟棋選擇專注深家裝建材行業(yè)積極學(xué)習(xí)德魯、哈佛商業(yè)等MBA管理課程,他的團(tuán)隊(duì)和多上市企業(yè)建立度戰(zhàn)略合作關(guān),如歐派家居團(tuán)、東鵬瓷磚顧家家居等。子棋介紹,在擇創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自價(jià)值的基礎(chǔ)上要回饋社會(huì)—未來(lái),他要用式創(chuàng)新為家裝業(yè)持續(xù)賦能,家裝建材領(lǐng)域發(fā)揮更大的價(jià)”!
      • 游客702a4fef5c 5天前
        齊魯網(wǎng)·閃電新聞1月6日訊?(山東臺(tái)綜合廣? 趙雪)2021年4月,山東成為全國(guó)唯一個(gè)鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)點(diǎn)后,山東鄉(xiāng)村教育振工作取得了初步成果,是鄉(xiāng)村教育仍總體呈現(xiàn)所多、規(guī)模小、基礎(chǔ)弱質(zhì)量低的特點(diǎn)。近日,東省政府辦公廳印發(fā)了山東省建設(shè)全國(guó)鄉(xiāng)村教振興先行區(qū)專項(xiàng)工作方》(以下簡(jiǎn)稱《專項(xiàng)方》),系統(tǒng)謀劃了山東村教育振興發(fā)展的工作措。今天下午,山東省育廳聯(lián)合山東省編辦、東省財(cái)政廳、山東省人廳舉行新聞通氣會(huì),發(fā)并解讀《山東省建設(shè)全鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專工作方案》。為何要打全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興先行?習(xí)近平總書記指出“族要復(fù)興,鄉(xiāng)村必振興。鄉(xiāng)村振興是黨中央、務(wù)院作出的重大決策部,黨的二十大進(jìn)行了戰(zhàn)安排。打造鄉(xiāng)村振興齊樣板,是習(xí)近平總書記予山東的殷切期望。近來(lái),山東始終牢記囑托不斷探索實(shí)踐,聚焦農(nóng)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富,康有序推動(dòng)鄉(xiāng)村振興,造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板取重要階段性成效。教育國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),推動(dòng)民族振興和社會(huì)進(jìn)的基石。鄉(xiāng)村要振興,育必先行。推進(jìn)鄉(xiāng)村振,必須充分發(fā)揮教育的礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。通振興鄉(xiāng)村教育,可以縮城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距,促教育公平,加快實(shí)現(xiàn)教現(xiàn)代化步伐;通過(guò)振興村教育,可以整體提升育質(zhì)量和水平,培養(yǎng)大合格人才,助力鄉(xiāng)村文振興,夯實(shí)鄉(xiāng)村振興根;通過(guò)振興鄉(xiāng)村教育,以增強(qiáng)鄉(xiāng)村的基本公共務(wù)能力,滿足群眾對(duì)美生活的期待,促進(jìn)共同裕。推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興是時(shí)代提出的重要命題也是打造鄉(xiāng)村振興齊魯板的應(yīng)有之義,是山東須做好的政治任務(wù)?;?對(duì)山東鄉(xiāng)村教育工作的分信任,2021年4月,教育部批復(fù)支持山東展鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)點(diǎn),希望為全國(guó)振興鄉(xiāng)教育提供可復(fù)制、可推的經(jīng)驗(yàn)做法。山東是目全國(guó)唯一獲教育部支持試點(diǎn)省份,這對(duì)山東既肯定、也是鞭策,既是展機(jī)遇、也是責(zé)任使命按照教育部試點(diǎn)要求和東省領(lǐng)導(dǎo)批示精神,山省教育廳堅(jiān)持邊規(guī)劃邊設(shè)原則,持續(xù)深化鄉(xiāng)村育改革。先后開(kāi)展13次專題調(diào)研,6次組織省內(nèi)外專家學(xué)者、基層干部師生代表座談,面向102所鄉(xiāng)村中小學(xué)(幼兒園)征求意見(jiàn)建議,4次聯(lián)合20個(gè)省直部門進(jìn)行研究論證、3次向教育部有關(guān)司局征求意見(jiàn)建議,草了《專項(xiàng)方案》,歷15次較大幅度修改調(diào)整,于2022年12月26日由省政府常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)。役山何山東能打全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興先行?截至2022年底,山東共有鄉(xiāng)村義務(wù)螐渠育階學(xué)校5066所、在校生170.6萬(wàn)名,分別占全省總量的39.1%、14.9%;鄉(xiāng)村幼兒園9480所、在園幼兒72.6萬(wàn)名,分別占全省總量的37.6%、18.7%。鄉(xiāng)村教育總體呈現(xiàn)處所多犲山規(guī)模小、基弱、質(zhì)量低的特點(diǎn)。近來(lái),山東省委、山東省府高度重視鄉(xiāng)村教育工,將其作為打造鄉(xiāng)村振齊魯樣板的先手棋和基樁,優(yōu)先投入、重點(diǎn)保,取得了階段性成果。是推進(jìn)體系堅(jiān)強(qiáng)有力。全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興先行建設(shè)寫入山東省第十二黨代會(huì)報(bào)告,列入山東委一號(hào)文件和山東省政工作報(bào)告,納入山東省、省政府重要議事日程堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng),在綠色碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建、山東國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)展、山東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)化發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化建等戰(zhàn)略規(guī)劃中,統(tǒng)籌謀鄉(xiāng)村教育振興工作。堅(jiān)強(qiáng)力推動(dòng),將鄉(xiāng)村教育興關(guān)鍵指標(biāo)納入對(duì)各市質(zhì)量發(fā)展綜合績(jī)效考核列為對(duì)各級(jí)政府履行教職責(zé)評(píng)價(jià)重要內(nèi)容,為村教育振興提供強(qiáng)大組和機(jī)制保障。二是改革措深入實(shí)施。山東省教廳聯(lián)合10部門啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村教育振興計(jì)劃,推“十大工程”,吹響鄉(xiāng)教育振興集結(jié)號(hào)。創(chuàng)新施教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基行動(dòng)、校擴(kuò)優(yōu)行動(dòng),投入7.5億元支持130個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展強(qiáng)鎮(zhèn)筑基試點(diǎn),打造村教育振興戰(zhàn)略新支點(diǎn)建設(shè)基礎(chǔ)教育集團(tuán)及聯(lián)2387個(gè),建立以城帶鄉(xiāng)、以強(qiáng)扶弱的學(xué)校葛山發(fā)展共同體。深入實(shí)施村教師支持計(jì)劃,創(chuàng)新善鄉(xiāng)村教師“十一條”師待遇,拓寬鄉(xiāng)村教師稱評(píng)聘渠道,近三年補(bǔ)鄉(xiāng)村教師3.8萬(wàn)名,建設(shè)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍3萬(wàn)套,形成了鄉(xiāng)村優(yōu)秀師“下得來(lái)、留得住、教好”的良好局面。三是點(diǎn)成效初步顯現(xiàn)??h域城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改發(fā)展格局全面形成,推實(shí)現(xiàn)了縣域內(nèi)城鄉(xiāng)統(tǒng)一校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教師制標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一生均公用費(fèi)基準(zhǔn)定額、統(tǒng)一基本備配置標(biāo)準(zhǔn)“四個(gè)統(tǒng)一。農(nóng)村幼兒園建設(shè)提升程結(jié)出碩果,近三年新改擴(kuò)建鄉(xiāng)村幼兒園1220所、新增幼兒學(xué)位26.26萬(wàn)個(gè),鄉(xiāng)村學(xué)前教育公辦率和普惠性幼蠱雕覆蓋率分別達(dá)到67.7%、95.21%,分別高于城區(qū)13.7個(gè)、4.47個(gè)百分點(diǎn)。鄉(xiāng)村教學(xué)課程改革不斷深化,年來(lái)組建鄉(xiāng)村教研團(tuán)隊(duì)1085個(gè)、開(kāi)展課改教研活動(dòng)1010個(gè),教學(xué)質(zhì)量明顯提升,巫禮村群眾教育信心得到提振,以東省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基首65個(gè)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例,回流城區(qū)中小學(xué)學(xué)生、幼園幼兒6687人。雖然山東鄉(xiāng)村教育振興工作得了初步成果,但是鄉(xiāng)教育與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有融入還不夠充分,鄉(xiāng)村育重建設(shè)輕內(nèi)涵的問(wèn)題然存在,體制機(jī)制改革需要深化,鄉(xiāng)村教育發(fā)不平衡、不充分的矛盾然突出。下一步,山東把推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興作學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精的切實(shí)舉措,落實(shí)工作任,細(xì)化任務(wù)分工,推《專項(xiàng)方案》落地見(jiàn)效建設(shè)全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興行區(qū)有哪些重點(diǎn)任務(wù)?東建設(shè)全國(guó)鄉(xiāng)村教育振先行區(qū)的重點(diǎn)任務(wù)安排要體現(xiàn)在《專項(xiàng)方案》。該方案編制堅(jiān)持高站、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要,靶向鄉(xiāng)村教育發(fā)展的點(diǎn)難點(diǎn)及問(wèn)題癥結(jié),深分析鄉(xiāng)村教育振興影響素,先行先試、突破創(chuàng),勇于突破體制機(jī)制障,系統(tǒng)謀劃創(chuàng)新改革舉,著眼于努力為全國(guó)振鄉(xiāng)村教育提供可復(fù)制、借鑒的經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)提出11項(xiàng)改革任務(wù):一是實(shí)施鄉(xiāng)村全環(huán)境立戲器樹(shù)人程。堅(jiān)持鄉(xiāng)村學(xué)校黨的導(dǎo),著力強(qiáng)化校園環(huán)境人功能、優(yōu)化鄉(xiāng)村家庭人環(huán)境、活化鄉(xiāng)村社會(huì)源育人元素,凝聚鄉(xiāng)村德樹(shù)人全方位、全環(huán)節(jié)全過(guò)程的場(chǎng)域力量,形育人合力。(2025年家長(zhǎng)學(xué)校或家庭教育指服務(wù)站點(diǎn)基本實(shí)現(xiàn)全覆)二是實(shí)施教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑行動(dòng)。全面增強(qiáng)鎮(zhèn)域駐教育公共服務(wù)功能和輻帶動(dòng)作用,打造“左右接、上下貫通”的鄉(xiāng)村育振興戰(zhàn)略支點(diǎn)。創(chuàng)新鎮(zhèn)教育管理模式,完善理機(jī)制,推動(dòng)鄉(xiāng)村公辦小學(xué)、幼兒園按學(xué)段進(jìn)機(jī)構(gòu)整合,提升教育資管理使用效益。(“十五”期間支持300個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑試點(diǎn))三是改善鄉(xiāng)村學(xué)辦學(xué)條件。優(yōu)化學(xué)校布規(guī)劃,實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校標(biāo)化建設(shè)和幼兒園規(guī)范化設(shè)系列工程,補(bǔ)齊鄉(xiāng)村校和幼兒園辦學(xué)短板弱,基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)生活器設(shè)備及時(shí)更新。(2027年所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地學(xué)校均達(dá)到省虢山II類以上辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn);鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心兒園全部達(dá)到省級(jí)示范兒園標(biāo)準(zhǔn))四是選優(yōu)培鄉(xiāng)村校長(zhǎng)。加大鄉(xiāng)村校培育、選任和培訓(xùn)力度實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)年輕建設(shè)程,實(shí)行義務(wù)教育校校長(zhǎng)城鄉(xiāng)定期交流制,打造好鄉(xiāng)村教育的帶人。(到2027年,縣域內(nèi)45周歲以下鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)(盂山副校長(zhǎng))原上達(dá)到50%以上)五是提高鄉(xiāng)村教師巫彭置效益深化鄉(xiāng)村教師配備管理革,深入推進(jìn)城鄉(xiāng)教師流,探索推行城鄉(xiāng)教師期交流捆綁制度,實(shí)施村教師學(xué)歷提升計(jì)劃、村青年教師獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃等整體提升鄉(xiāng)村教師素質(zhì)(探索建立義務(wù)教育階教師農(nóng)村學(xué)校服務(wù)期制,實(shí)行新任職教師前兩聘期城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁聘用度;2027年實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專瞿如教師歷普遍達(dá)到本科層次)是大力提高鄉(xiāng)村教師待。進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村教師房、生活、體檢待遇,善榮譽(yù)、職稱等激勵(lì)措,讓鄉(xiāng)村留得住優(yōu)秀教。(“十四五”期間新或改造鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿建設(shè)10000套;落實(shí)鄉(xiāng)村教師“定向評(píng)價(jià)、向使用”政策,加大職評(píng)聘向鄉(xiāng)村教師傾斜力,提高教學(xué)實(shí)績(jī)權(quán)重)是構(gòu)建城鄉(xiāng)協(xié)作發(fā)展共體。深化實(shí)施教育強(qiáng)校優(yōu)行動(dòng),組織城區(qū)優(yōu)質(zhì)校、幼兒園輻射帶動(dòng)鄉(xiāng)學(xué)校和幼兒園。完善城一體教研制度,建立省縣三級(jí)對(duì)鄉(xiāng)村教研的支體系。(城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)對(duì)共建、捆評(píng)價(jià),2025年實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)全覆蓋;全面常羲實(shí)省市教研員定點(diǎn)聯(lián)系鄉(xiāng)村校、縣(市、區(qū))教研幫扶鄉(xiāng)村學(xué)校制度)八實(shí)施好縣中發(fā)展提升計(jì)。鞏固縣中作為縣域基教育的龍頭作用,實(shí)施中強(qiáng)科培優(yōu)行動(dòng),支持中建設(shè)省級(jí)學(xué)科基地,動(dòng)高中特色多樣辦學(xué),動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)。(支持縣域普通高中設(shè)省級(jí)學(xué)科基地)九是造鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)特色。好課程教學(xué)這一中心環(huán),深化鄉(xiāng)村學(xué)校課程教改革,實(shí)施鄉(xiāng)村特色精示范課程建設(shè)、校園勞基地建設(shè)工程等,打造村學(xué)校差異化、特色化展路徑。(省級(jí)教學(xué)改項(xiàng)目中單列計(jì)劃,支持村教育改革創(chuàng)新)十是進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)賦能。施鄉(xiāng)村數(shù)字校園建設(shè)攻行動(dòng),推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)?!?聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式改革,提升鄉(xiāng)村教育數(shù)字化、息化發(fā)展及應(yīng)用水平。2025年鄉(xiāng)村學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)“千兆進(jìn)校、百兆班”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地學(xué)校錄室全覆蓋)十一是加強(qiáng)村特殊兒童關(guān)愛(ài)。對(duì)鄉(xiāng)貧困家庭兒童、留守兒、殘疾兒童等特殊群體圍繞控輟保學(xué)、學(xué)習(xí)生、身心健康成長(zhǎng)等開(kāi)展性化、精準(zhǔn)化教育關(guān)愛(ài)動(dòng)。(鄉(xiāng)村特殊群體學(xué)一生一案予以精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)扶)規(guī)劃利用五年左右時(shí)間,全面建立城鄉(xiāng)一的教育資源配置機(jī)制,村學(xué)校和幼兒園辦學(xué)條、教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量面改善提升,60%的縣(市、區(qū))達(dá)到縣域義教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)教育普及普惠發(fā)展水平到2035年,形成鄉(xiāng)村教育獨(dú)具特色、城鄉(xiāng)教優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展局面,育服務(wù)引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的能充分發(fā)揮,全面實(shí)現(xiàn)村教育現(xiàn)代化。建設(shè)全鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)如落實(shí)?《專項(xiàng)方案》印實(shí)施只是山東建設(shè)全國(guó)村教育振興先行區(qū)的第步,下一步關(guān)鍵是抓好實(shí)。一是堅(jiān)持清單制推。圍繞先行區(qū)建設(shè)11項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),省直18部門編制了《山東省建設(shè)全鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)專工作重點(diǎn)項(xiàng)目清單》,劃設(shè)計(jì)了42個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,逐一明確了項(xiàng)目?jī)?nèi)容準(zhǔn)、目標(biāo)時(shí)限和責(zé)任部。該重點(diǎn)項(xiàng)目清單經(jīng)山省政府常務(wù)會(huì)議審議通,標(biāo)明“經(jīng)省政府同意,已同步印發(fā)實(shí)施。二堅(jiān)持點(diǎn)線面并行。堅(jiān)持域推進(jìn)、試點(diǎn)先行的原,將分步驟選擇一批縣市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等開(kāi)展設(shè)試點(diǎn)。試點(diǎn)充分考慮地工作基礎(chǔ),分領(lǐng)域、專項(xiàng)制定試點(diǎn)方向線路鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際開(kāi)展索,打造本級(jí)試點(diǎn),積工作經(jīng)驗(yàn)。三是堅(jiān)持專化支撐。將依托山東省育科學(xué)研究院和省屬本高校建立鄉(xiāng)村教育發(fā)展究平臺(tái),增配專業(yè)力量開(kāi)展鄉(xiāng)村教育重點(diǎn)問(wèn)題究,對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校和幼兒質(zhì)量發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、程教研進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)指導(dǎo)。四是堅(jiān)持臺(tái)賬式實(shí)。山東省級(jí)層面建立作推進(jìn)機(jī)制,建立工作賬,納入山東省委教育作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)事。指導(dǎo)市縣政府制定各專項(xiàng)工作方案,明確重任務(wù)推進(jìn)措施。將鄉(xiāng)村育振興納入市縣領(lǐng)導(dǎo)班和領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)鄉(xiāng)村振戰(zhàn)略實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),作為對(duì)縣政府履行教育職責(zé)評(píng)的重要內(nèi)容,確保今年步成勢(shì)、三年全面改觀五年大見(jiàn)成效。 綜合廣播 山東廣播電視臺(tái)綜合廣播 作者: 趙雪 編輯: 綜合廣播 閱讀量:910

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