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六名學(xué)生八名漁民遇風(fēng)暴，海上遇險(xiǎn)十幾條生連同漁船將葬身海。危急時(shí)，救援船救援直升趕赴出事域，進(jìn)行急救援。終，遇險(xiǎn)生和漁民救，但潛救生員鄭航卻犧牲，留下來...#六名學(xué)生和名漁民遭風(fēng)暴，在上遇險(xiǎn)，幾條生命同漁船即葬身海底危急時(shí)刻救援船和援直升機(jī)赴出事海，進(jìn)行緊救援。最，遇險(xiǎn)學(xué)和漁民獲，但潛水生員鄭子卻犧牲了留下來一遺腹子。的戰(zhàn)友陳諾則替他起了父親責(zé)任，照他的遺孀兒子，并高亮等其救援隊(duì)員起，完成鄭子航的愿，打撈戰(zhàn)時(shí)期被沉的日軍輸船“南丸”，創(chuàng)了救撈史的奇跡。 這不完全虛構(gòu)。是實(shí)生活中另一種傳。他們，一群和平期不為人的勇士；人民利益保護(hù)神：救游艇遇人員、潛水下60米營救被劫貨船船主打撈飛機(jī)匣子、舍忘死撞船橋、救援火的萬噸輪、智斗盜營救被劫的科考員，等等每一次救都可歌可，因?yàn)樗?的信念就：把生的望留給別，把死的險(xiǎn)留給自。 驚濤駭浪，方顯雄本色?